Решения и технологии цифрового образования (EdTech) c функцией Синхронное обучение

Решения и технологии цифрового образования (ЭдТех, англ. Digital Education Solutions and Technologies, EdTech) - это инновационные цифровые системы и сервисы для сферы образования и обучения. EdTech охватывает широкий спектр инструментов, включая интерактивные образовательные ресурсы для офлайн- и онлайн-школ, отделов развития и обучения персонала, для всех других видов образовательных организаций и для персональных целей образования.

Цифровое образование представляет собой процесс обучения и преподавания, активно использующий цифровые технологии и инструменты. В отличие от традиционных методов, оно подразумевает применение компьютеров, планшетов, смартфонов и других устройств для передачи знаний и навыков. Ключевым аспектом является доступность образовательных материалов в онлайн-формате, что позволяет учиться в любое время и в любом месте.

Одним из главных преимуществ цифрового образования является его доступность. Учащиеся могут получать знания из любой точки мира, где есть интернет, что особенно важно для людей, живущих в отдаленных районах или тех, кто не может посещать учебные заведения по различным причинам. Кроме того, цифровое образование предоставляет гибкость в выборе времени и темпа обучения, позволяя учащимся работать с материалом в удобное для них время.

Цифровые технологии также позволяют адаптировать образовательные программы под индивидуальные потребности каждого учащегося, предлагая курсы разного уровня сложности и дополнительные материалы для углубленного изучения темы. Это особенно полезно для учащихся с разным уровнем подготовки и интересами.

Экономия времени и ресурсов также является значительным преимуществом цифрового образования. Нет необходимости тратить время на дорогу до учебного заведения, а также можно избежать затрат на учебные материалы, которые часто доступны в цифровом формате бесплатно или за небольшую плату.

Интерактивность и вовлеченность учащихся в процесс обучения также повышается благодаря использованию видеоуроков, интерактивных заданий и виртуальных лабораторий. Это способствует лучшему усвоению материала и повышает мотивацию учащихся.

В целом, цифровое образование открывает новые горизонты для учащихся и преподавателей, предоставляя им инструменты и ресурсы для более эффективного и интересного обучения.

Решения и технологии цифрового образования предназначены для кардинального преобразования традиционного образовательного процесса, делая его более доступным, гибким и эффективным. Они охватывают широкий спектр инструментов и методик, направленных на улучшение качества обучения и повышение вовлеченности учащихся.

Эти решения и технологии включают в себя платформы для онлайн-обучения, системы дистанционного тестирования, мобильные и десктопные приложения, а также инструменты для создания и распространения образовательного контента. Они позволяют учащимся получать знания в удобном для них темпе и формате, а также обеспечивают персонализированный подход к обучению, учитывая индивидуальные потребности и способности каждого ученика.

Таким образом, решения и технологии цифрового образования играют ключевую роль в трансформации образовательного процесса, делая его более современным, эффективным и доступным для всех желающих получить образование.

Администрирование

Возможность администрирования позволяет осуществлять настройку и управление функциональностью системы, а также управление учётными записями и правами доступа к системе.

Видео-конференции

Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов

Видеоуроки

Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия

Импорт/экспорт данных

Возможность импорта и/или экспорта данных в продукте позволяет загрузить данные из наиболее популярных файловых форматов или выгрузить рабочие данные в файл для дальнейшего использования в другом ПО.

Индивидуальное управление обучением

Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей

Многопользовательский доступ

Возможность многопользовательской доступа в программную систему обеспечивает одновременную работу нескольких пользователей на одной базе данных под собственными учётными записями. Пользователи в этом случае могут иметь отличающиеся права доступа к данным и функциям программного обеспечения.

Наличие API

Часто при использовании современного делового программного обеспечения возникает потребность автоматической передачи данных из одного ПО в другое. Например, может быть полезно автоматически передавать данные из Системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM) в Систему бухгалтерского учёта (БУ). Для обеспечения такого и подобных сопряжений программные системы оснащаются специальными Прикладными программными интерфейсами (англ. API, Application Programming Interface). С помощью таких API любые компетентные программисты смогут связать два программных продукта между собой для автоматического обмена информацией.

Отчётность и аналитика

Наличие у продукта функций подготовки отчётности и/или аналитики позволяют получать систематизированные и визуализированные данные из системы для последующего анализа и принятия решений на основе данных.

Прокторинг

Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).

Работа с журналом оценок

Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося

Разработка материалов курса

Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе

Тестирование и оценка знаний

Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)

Управление базой знаний

Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися

Управление классом

Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе

Асинхронное обучение

Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени

Геймификация (Игрофикация)

Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения

Синхронное обучение

Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)

Соответствие SCORM

Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой

Решения и технологии цифрового образования предоставляют компаниям ряд значительных преимуществ и возможностей для развития. Во-первых, они способствуют повышению квалификации сотрудников, что критически важно в условиях быстро меняющегося рынка и технологического прогресса. Благодаря гибкости и доступности цифрового образования, компании могут оперативно обновлять знания и навыки своих работников, адаптируясь к новым требованиям и вызовам.

Во-вторых, использование цифровых образовательных технологий позволяет сократить расходы на обучение и развитие персонала. Вместо дорогостоящих очных курсов и тренингов, компании могут предложить своим сотрудникам доступ к широкому спектру образовательных программ и материалов через интернет. Это не только экономит финансовые ресурсы, но и сокращает время, затрачиваемое на обучение, повышая тем самым производительность труда.

Кроме того, внедрение цифрового образования способствует формированию корпоративной культуры, основанной на непрерывном обучении и развитии. Сотрудники, видящие, что компания инвестирует в их профессиональный рост, становятся более лояльными и мотивированными, что положительно сказывается на общей эффективности работы организации.

Таким образом, решения и технологии цифрового образования представляют собой мощный инструмент для компаний, стремящихся к развитию и адаптации в современном мире. Они открывают новые возможности для обучения и развития персонала, сокращают издержки и способствуют формированию сильной корпоративной культуры.

Для того чтобы соответствовать категории решений и технологий цифрового образования, системы должны иметь следующие функциональные возможности:

• Персонализация обучения: Адаптация образовательного контента и заданий под индивидуальные потребности и уровень подготовки каждого учащегося.

• Интерактивность и вовлечение: Использование видеоуроков, интерактивных заданий и виртуальных лабораторий для повышения мотивации и вовлеченности студентов.

• Доступность и гибкость: Возможность получения образования в любое время и в любом месте, благодаря использованию мобильных устройств и интернета.

• Интеграция с другими платформами: Возможность интеграции с системами дистанционного тестирования, библиотеками электронных книг и другими образовательными ресурсами.

• Поддержка обратной связи: Наличие механизмов для сбора и анализа отзывов учащихся и преподавателей для постоянного улучшения качества обучения.

Австралия

Moodle

Россия

Teachbase, Prodamus.XL, Эквио, EdproBiz, eLearning Server 4G, Экзамус, GetCourse, Gurucan, iSpring Market, Mirapolis LMS, myQuiz, ProgressMe, АнтиТренинги, Система тестирования INDIGO, Uchi.pro, INtest

Казахстан

SOHO.LMS

США

Adobe Captivate Prime, Canvas, eFront, Open edX

Украина

Collaborator