Конструкторы разработки онлайн-курсов c функцией Прокторинг

Конструкторы разработки онлайн-курсов (КРОК, англ. Online Courses Development Builders) - это специализированные программные платформы, предназначенные для создания и публикации образовательных материалов в интернете. Данные инструменты предоставляют авторам курсов широкий спектр возможностей для разработки, редактирования и управления учебными материалами, а также механизмы для их размещения и продвижения среди целевой аудитории.

Разработка онлайн-курсов представляет собой сложный и многогранный процесс, включающий в себя несколько ключевых этапов. Этот процесс начинается с определения целевой аудитории и целей курса, после чего следует этап планирования и проектирования курса.

Планирование курса включает в себя детальное изучение потребностей целевой аудитории, определение системы знаний, которую планируется передать, и оценку свободного времени, которым располагают потенциальные слушатели. Это помогает создать курс, максимально соответствующий потребностям и возможностям аудитории.

Проектирование курса подразумевает разработку структуры курса, выбор форматов подачи материала (видеолекции, текстовые материалы, тесты и т.д.), а также определение способов проверки знаний. На этом этапе важно уделить внимание не только содержанию курса, но и его подаче, чтобы сделать обучение максимально эффективным и интересным для слушателей.

После этапа планирования и проектирования следует этап создания курса, который включает в себя разработку учебных материалов, создание видеолекций, подготовку текстовых материалов и разработку интерактивных заданий. Важно использовать современные инструменты и технологии для создания качественного и интересного контента.

Следующим шагом является пробный запуск курса, который позволяет оценить его актуальность, протестировать систему и оценить реакцию аудитории. Это важный этап, позволяющий внести необходимые корректировки перед окончательным запуском курса.

После успешного пробного запуска следует анонс и запуск курса. На этом этапе важно активно продвигать курс среди целевой аудитории, используя различные каналы коммуникации и методы продвижения.

Наконец, важным этапом является мониторинг и анализ результатов, который позволяет оценить эффективность курса, выявить его сильные и слабые стороны, а также определить направления для дальнейшего развития и улучшения.

Разработка онлайн-курсов требует от автора глубоких знаний в предметной области, умения работать с современными технологиями и инструментами, а также способности эффективно взаимодействовать с аудиторией.

Конструкторы разработки онлайн-курсов предназначены для предоставления авторам и образовательным учреждениям инструментов и ресурсов, необходимых для создания качественных учебных курсов и программ в интернете. Они играют ключевую роль в современном образовательном пространстве, предлагая решения для расширения образовательных возможностей, повышения доступности образования и адаптации учебного процесса под индивидуальные потребности учащихся.

С помощью конструкторов разработки онлайн-курсов авторы и образовательные учреждения могут создавать, редактировать и публиковать высококачественные учебные курсы и программы, доступные для широкой аудитории. Эти конструкторы обеспечивают доступ к разнообразным инструментам для разработки курсов, включая редакторы курсов, инструменты для создания видеоконтента, системы управления обучением и платформы для сбора платежей. Благодаря этому, авторы и образовательные учреждения могут расширить свою аудиторию, повысить доступность образования и адаптировать учебный процесс под индивидуальные потребности учащихся, способствуя тем самым повышению качества обучения и улучшению образовательных результатов.

Администрирование

Возможность администрирования позволяет осуществлять настройку и управление функциональностью системы, а также управление учётными записями и правами доступа к системе.

Бесплатно

Бесплатные продуты

Видео-конференции

Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов

Видеоуроки

Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия

Импорт/экспорт данных

Возможность импорта и/или экспорта данных в продукте позволяет загрузить данные из наиболее популярных файловых форматов или выгрузить рабочие данные в файл для дальнейшего использования в другом ПО.

Индивидуальное управление обучением

Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей

Многопользовательский доступ

Возможность многопользовательской доступа в программную систему обеспечивает одновременную работу нескольких пользователей на одной базе данных под собственными учётными записями. Пользователи в этом случае могут иметь отличающиеся права доступа к данным и функциям программного обеспечения.

Наличие API

Часто при использовании современного делового программного обеспечения возникает потребность автоматической передачи данных из одного ПО в другое. Например, может быть полезно автоматически передавать данные из Системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM) в Систему бухгалтерского учёта (БУ). Для обеспечения такого и подобных сопряжений программные системы оснащаются специальными Прикладными программными интерфейсами (англ. API, Application Programming Interface). С помощью таких API любые компетентные программисты смогут связать два программных продукта между собой для автоматического обмена информацией.

Отчётность и аналитика

Наличие у продукта функций подготовки отчётности и/или аналитики позволяют получать систематизированные и визуализированные данные из системы для последующего анализа и принятия решений на основе данных.

Прокторинг

Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).

Работа с журналом оценок

Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося

Разработка материалов курса

Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе

Тестирование и оценка знаний

Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)

Управление базой знаний

Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися

Управление классом

Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе

Асинхронное обучение

Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени

Геймификация (Игрофикация)

Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения

Синхронное обучение

Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)

Соответствие SCORM

Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой