Системы управления непрерывным образованием и повышением квалификации c функцией Отчётность и аналитика

Системы управления непрерывным образованием и повышением квалификации (СУНОПК, англ. Continuing Education and Workforce Development Systems, CE WFD) — это программные платформы для образовательных учреждений и центров обучения, предназначенные для проектирования, реализации и сопровождения программ профессионального развития; они позволяют формировать индивидуальные образовательные траектории, автоматизировать учёт освоения программ и оценивать результативность обучения с учётом специфики запросов образовательных организаций.

Непрерывное образование и повышение квалификации — это систематическая деятельность, направленная на обновление и расширение знаний, умений и навыков человека в течение всей жизни, которая обусловлена динамичным развитием технологий, изменениями на рынке труда и требованиями работодателей к профессиональным компетенциям сотрудников. Эта деятельность включает в себя различные формы обучения и саморазвития, позволяет адаптироваться к новым условиям работы, осваивать современные методы и инструменты профессиональной деятельности, поддерживать и повышать профессиональный уровень, а также способствует карьерному росту и увеличению конкурентоспособности на рынке труда.

Непрерывное образование и повышение квалификации как процесс, позволяет фокусироваться на следующих аспектах деятельности:

• включает разработку индивидуальных образовательных маршрутов,
• предполагает использование как формальных, так и неформальных методов обучения,
• ориентируется на актуальные потребности рынка труда и требования работодателей,
• предусматривает оценку эффективности обучения и его результатов,
• может охватывать как краткосрочные курсы повышения квалификации, так и долгосрочные программы профессионального развития.

Важную роль в организации и реализации непрерывного образования и повышения квалификации играют цифровые (программные) решения, которые позволяют автоматизировать многие процессы: от проектирования образовательных программ до учёта и анализа результатов обучения. Системы управления непрерывным образованием и повышением квалификации (СУНОПК) обеспечивают возможность формирования персонализированных образовательных траекторий, упрощают взаимодействие между участниками образовательного процесса и способствуют повышению эффективности обучения.

Системы управления непрерывным образованием и повышением квалификации предназначены для обеспечения комплексной автоматизации процессов проектирования, реализации и сопровождения программ профессионального развития в образовательных учреждениях и центрах обучения. Они позволяют создавать гибкие образовательные модели, учитывающие индивидуальные потребности обучающихся и специфические требования образовательных организаций, а также обеспечивают эффективное управление учебным процессом на всех его этапах — от разработки образовательных программ до оценки их результативности.

Функциональное предназначение СУНОПК заключается в формировании и поддержке индивидуальных образовательных траекторий, автоматизации учёта освоения учебных программ и объективной оценке эффективности обучения. Системы обеспечивают возможность адаптации образовательных ресурсов под конкретные профессиональные задачи и компетенции, способствуют оптимизации использования учебных материалов и методических ресурсов, а также позволяют осуществлять мониторинг и анализ результатов обучения с целью дальнейшего совершенствования образовательных программ.

Администрирование

Возможность администрирования позволяет осуществлять настройку и управление функциональностью системы, а также управление учётными записями и правами доступа к системе.

Видео-конференции

Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов

Видеоуроки

Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия

Импорт/экспорт данных

Возможность импорта и/или экспорта данных в продукте позволяет загрузить данные из наиболее популярных файловых форматов или выгрузить рабочие данные в файл для дальнейшего использования в другом ПО.

Индивидуальное управление обучением

Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей

Многопользовательский доступ

Возможность многопользовательской доступа в программную систему обеспечивает одновременную работу нескольких пользователей на одной базе данных под собственными учётными записями. Пользователи в этом случае могут иметь отличающиеся права доступа к данным и функциям программного обеспечения.

Наличие API

Часто при использовании современного делового программного обеспечения возникает потребность автоматической передачи данных из одного ПО в другое. Например, может быть полезно автоматически передавать данные из Системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM) в Систему бухгалтерского учёта (БУ). Для обеспечения такого и подобных сопряжений программные системы оснащаются специальными Прикладными программными интерфейсами (англ. API, Application Programming Interface). С помощью таких API любые компетентные программисты смогут связать два программных продукта между собой для автоматического обмена информацией.

Отчётность и аналитика

Наличие у продукта функций подготовки отчётности и/или аналитики позволяют получать систематизированные и визуализированные данные из системы для последующего анализа и принятия решений на основе данных.

Прокторинг

Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).

Работа с журналом оценок

Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося

Разработка материалов курса

Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе

Тестирование и оценка знаний

Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)

Управление базой знаний

Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися

Управление классом

Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе

Асинхронное обучение

Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени

Геймификация (Игрофикация)

Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения

Синхронное обучение

Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)

Соответствие SCORM

Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой

По экспертной оценке Soware, в 2026 году на рынке систем управления непрерывным образованием и повышением квалификации (СУНОПК) можно ожидать усиления тенденций к интеграции передовых технологий, углублению персонализации образовательных траекторий и повышению эффективности оценки результатов обучения. Среди ключевых трендов:

• Расширение применения ИИ-технологий. Внедрение алгоритмов машинного обучения для анализа образовательных данных и прогнозирования успешности обучающихся, адаптация контента под индивидуальные потребности.

• Интеграция с платформами дистанционного обучения. Усиление взаимодействия СУНОПК с системами онлайн-обучения, расширение возможностей для гибридных и полностью дистанционных образовательных программ.

• Использование блокчейн-технологий. Применение блокчейн для верификации и хранения данных об образовании и квалификации, обеспечение безопасности и доступности информации о достижениях обучающихся.

• Развитие модульных архитектур. Создание гибких архитектур СУНОПК, позволяющих легко интегрировать новые модули и расширять функциональность системы в соответствии с меняющимися требованиями рынка.

• Углублённая аналитика результатов обучения. Внедрение продвинутых инструментов бизнес-аналитики и визуализации данных для детального анализа эффективности образовательных программ и принятия обоснованных управленческих решений.

• Интеграция с корпоративными информационными системами. Более тесная интеграция СУНОПК с ERP и другими корпоративными системами для автоматизации учёта кадров, планирования обучения и оценки компетенций сотрудников.

• Применение технологий расширенной реальности. Использование AR и VR для создания иммерсивных обучающих сред, повышения вовлечённости и эффективности усвоения материала.