Платформы профессионального образования c функцией Видео-конференции

Платформы профессионального образования (ППО, англ. Professional Education Platforms, PE) — это комплексные цифровые экосистемы для организации и проведения профессионального обучения, включающие интерактивные учебные материалы, инструменты для создания и управления образовательным контентом, системы оценки знаний и сертификации, обеспечивающие возможность получения новых профессиональных навыков и компетенций в удобном формате с доступом к актуальным образовательным ресурсам и экспертным знаниям; платформы предоставляют гибкие образовательные траектории, поддерживают различные форматы обучения (от онлайн-курсов до практических занятий) и позволяют отслеживать прогресс обучающихся, формируя при этом профессиональное портфолио и подтверждая полученные компетенции официальными документами.

Профессиональное образование представляет собой систематический процесс получения и совершенствования специальных знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения конкретных профессиональных задач, который осуществляется через различные формы обучения и развития, включая базовую подготовку, повышение квалификации и профессиональную переподготовку, и направлен на формирование компетентных специалистов, способных эффективно решать производственные задачи в соответствии с требованиями современного рынка труда.

В структуре профессионального образования можно выделить следующие ключевые компоненты:

• формирование профессиональных компетенций, соответствующих требованиям конкретной отрасли или специальности;
• развитие практических навыков работы с современными технологиями и оборудованием;
• освоение специализированных методик и подходов к решению профессиональных задач;
• получение теоретических знаний в области выбранной специализации;
• формирование личностных навыков (т.н. "soft skills"), необходимых для успешной профессиональной деятельности;
• адаптация к постоянно меняющимся условиям профессиональной среды;
• развитие способности к самообучению и профессиональному росту; получение документального подтверждения уровня квалификации.

В контексте корпоративного обучения профессиональное образование приобретает особую значимость, так как становится инструментом развития человеческого капитала организации, обеспечивающим повышение эффективности работы персонала, внедрение новых технологий и методов работы, формирование корпоративной культуры и обеспечение конкурентоспособности компании на рынке через постоянное совершенствование профессиональных компетенций сотрудников в соответствии со стратегическими целями бизнеса и требованиями современного производства.

Для лучшего понимания функций, решаемых задач, преимуществ и возможностей систем категории, рекомендуем ознакомление с образцовыми примерами таких программных продуктов:

Контур.ШколаСКБ КонтурОфициальный сайт

Платформы профессионального образования предназначены для организации и реализации процесса получения профессиональных компетенций, навыков и квалификаций, необходимых для успешной деятельности в конкретной сфере или отрасли. Они обеспечивают доступ к специализированным учебным материалам, интерактивным курсам, практическим заданиям и оценочным инструментам, позволяющим формировать и подтверждать профессиональные компетенции в соответствии с требованиями рынка труда и современными стандартами профессиональной деятельности.

Данные платформы направлены на создание эффективной образовательной среды, способствующей непрерывному профессиональному развитию и повышению квалификации специалистов через использование современных образовательных технологий, обеспечение взаимодействия между обучающимися и преподавателями, предоставление инструментов для формирования профессионального портфолио и сертификации полученных компетенций. Они позволяют адаптировать образовательный процесс под индивидуальные потребности обучающихся, обеспечивают возможность гибкого графика обучения и способствуют формированию актуальных профессиональных навыков, востребованных в современном производстве и бизнесе.

Администрирование

Возможность администрирования позволяет осуществлять настройку и управление функциональностью системы, а также управление учётными записями и правами доступа к системе.

Видео-конференции

Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов

Видеоуроки

Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия

Импорт/экспорт данных

Возможность импорта и/или экспорта данных в продукте позволяет загрузить данные из наиболее популярных файловых форматов или выгрузить рабочие данные в файл для дальнейшего использования в другом ПО.

Индивидуальное управление обучением

Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей

Многопользовательский доступ

Возможность многопользовательской доступа в программную систему обеспечивает одновременную работу нескольких пользователей на одной базе данных под собственными учётными записями. Пользователи в этом случае могут иметь отличающиеся права доступа к данным и функциям программного обеспечения.

Наличие API

Часто при использовании современного делового программного обеспечения возникает потребность автоматической передачи данных из одного ПО в другое. Например, может быть полезно автоматически передавать данные из Системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM) в Систему бухгалтерского учёта (БУ). Для обеспечения такого и подобных сопряжений программные системы оснащаются специальными Прикладными программными интерфейсами (англ. API, Application Programming Interface). С помощью таких API любые компетентные программисты смогут связать два программных продукта между собой для автоматического обмена информацией.

Отчётность и аналитика

Наличие у продукта функций подготовки отчётности и/или аналитики позволяют получать систематизированные и визуализированные данные из системы для последующего анализа и принятия решений на основе данных.

Прокторинг

Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).

Работа с журналом оценок

Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося

Разработка материалов курса

Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе

Тестирование и оценка знаний

Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)

Управление базой знаний

Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися

Управление классом

Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе

Асинхронное обучение

Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени

Геймификация (Игрофикация)

Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения

Синхронное обучение

Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)

Соответствие SCORM

Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой

Онлайн-школы

Онлайн-школы (ОШ, англ. Online Schools, ODE) — это образовательные учреждения, которые предоставляют учебные программы и услуги через интернет. Они позволяют учащимся получать знания и навыки дистанционно, без посещения традиционных классов. Онлайн-школы могут предлагать как полное школьное образование, так и отдельные курсы по различным предметам, обеспечивая доступ к образовательным ресурсам, интерактивным занятиям, тестам и другим формам учебной деятельности в онлайн-формате.

Платформы изучения иностранных языков

Платформы изучения иностранных языков (ПИЯ, англ. Foreign Languages Learning Platforms, LLP) — это цифровые образовательные системы, предоставляющие комплексный подход к изучению иностранных языков через интерактивные упражнения, аудио- и видеоматериалы, игровые механики и инструменты для практики всех языковых навыков (грамматика, лексика, произношение, разговорная практика), позволяющие пользователям осваивать язык в удобном формате с учётом их уровня подготовки и целей обучения; платформы включают функции персонализации учебного процесса, отслеживания прогресса, мгновенной обратной связи и возможности коммуникации с носителями языка, обеспечивая эффективное погружение в языковую среду и формирование устойчивых языковых компетенций.

Платформы онлайн-обучения

Платформы онлайн-обучения (ПОО, англ. Online Learning Platforms, OLP) - это веб-сайты и приложения, предоставляющие возможность изучения различных тем и дисциплин в удалённом формате. Эти платформы ориентированы на взрослых, стремящихся к профессиональному росту или развитию личных интересов, предлагая широкий спектр курсов от углублённых академических программ до практических занятий.

Онлайн-платформы университетов

Платформы массовых открытых онлайн-курсов (МООК, англ. Massive Open Online Course Platforms, MOOC) используются академическими или некоммерческими учреждениями и являются образовательными платформами, предлагающими различные курсы для любого желающего

Для того, чтобы быть представленными на рынке платформ профессионального образования, системы должны иметь следующие функциональные возможности:

• Специализированный контент с возможностью создания и управления профессиональными учебными программами, модулями и курсами, соответствующими актуальным требованиям рынка труда и профессиональным стандартам, включая отраслевую специфику и требования работодателей
• Практикоориентированное обучение через встроенные инструменты для отработки профессиональных навыков, включая симуляторы производственных процессов, виртуальные лаборатории, тренажёры и возможности выполнения практических заданий в условиях, максимально приближенных к реальным
• Система сертификации и подтверждения навыков с механизмами оценки профессиональных компетенций, выдачи документов о квалификации, подтверждения соответствия отраслевым стандартам и требованиям профессиональных сообществ
• Карьерное сопровождение через инструменты построения профессиональной траектории, рекомендации по развитию компетенций, поиск стажировок и вакансий, формирование профессионального портфолио
• Корпоративная адаптация с возможностью настройки платформы под потребности конкретного предприятия или отрасли, включая внедрение корпоративных стандартов обучения, регламентов и процедур профессиональной подготовки

Россия

Контур.Школа, iSpring Market, Mirapolis LMS, Skillspace, Эквио, Вовлекай, АнтиТренинги, EdproBiz, GetCourse, Gurucan, ProgressMe, Экзамус, Uchi.pro

Казахстан

SOHO.LMS