Платформы профессионального образования

Платформы профессионального образования (ППО, англ. Professional Education Platforms, PE) — это комплексные цифровые экосистемы для организации и проведения профессионального обучения, включающие интерактивные учебные материалы, инструменты для создания и управления образовательным контентом, системы оценки знаний и сертификации, обеспечивающие возможность получения новых профессиональных навыков и компетенций в удобном формате с доступом к актуальным образовательным ресурсам и экспертным знаниям; платформы предоставляют гибкие образовательные траектории, поддерживают различные форматы обучения (от онлайн-курсов до практических занятий) и позволяют отслеживать прогресс обучающихся, формируя при этом профессиональное портфолио и подтверждая полученные компетенции официальными документами.

Профессиональное образование представляет собой систематический процесс получения и совершенствования специальных знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения конкретных профессиональных задач, который осуществляется через различные формы обучения и развития, включая базовую подготовку, повышение квалификации и профессиональную переподготовку, и направлен на формирование компетентных специалистов, способных эффективно решать производственные задачи в соответствии с требованиями современного рынка труда.

В структуре профессионального образования можно выделить следующие ключевые компоненты:

• формирование профессиональных компетенций, соответствующих требованиям конкретной отрасли или специальности;
• развитие практических навыков работы с современными технологиями и оборудованием;
• освоение специализированных методик и подходов к решению профессиональных задач;
• получение теоретических знаний в области выбранной специализации;
• формирование личностных навыков (т.н. "soft skills"), необходимых для успешной профессиональной деятельности;
• адаптация к постоянно меняющимся условиям профессиональной среды;
• развитие способности к самообучению и профессиональному росту; получение документального подтверждения уровня квалификации.

В контексте корпоративного обучения профессиональное образование приобретает особую значимость, так как становится инструментом развития человеческого капитала организации, обеспечивающим повышение эффективности работы персонала, внедрение новых технологий и методов работы, формирование корпоративной культуры и обеспечение конкурентоспособности компании на рынке через постоянное совершенствование профессиональных компетенций сотрудников в соответствии со стратегическими целями бизнеса и требованиями современного производства.

Для лучшего понимания функций, решаемых задач, преимуществ и возможностей систем категории, рекомендуем ознакомление с образцовыми примерами таких программных продуктов:

Контур.ШколаСКБ КонтурОфициальный сайт

Платформы профессионального образования предназначены для организации и реализации процесса получения профессиональных компетенций, навыков и квалификаций, необходимых для успешной деятельности в конкретной сфере или отрасли. Они обеспечивают доступ к специализированным учебным материалам, интерактивным курсам, практическим заданиям и оценочным инструментам, позволяющим формировать и подтверждать профессиональные компетенции в соответствии с требованиями рынка труда и современными стандартами профессиональной деятельности.

Данные платформы направлены на создание эффективной образовательной среды, способствующей непрерывному профессиональному развитию и повышению квалификации специалистов через использование современных образовательных технологий, обеспечение взаимодействия между обучающимися и преподавателями, предоставление инструментов для формирования профессионального портфолио и сертификации полученных компетенций. Они позволяют адаптировать образовательный процесс под индивидуальные потребности обучающихся, обеспечивают возможность гибкого графика обучения и способствуют формированию актуальных профессиональных навыков, востребованных в современном производстве и бизнесе.

Администрирование

Возможность администрирования позволяет осуществлять настройку и управление функциональностью системы, а также управление учётными записями и правами доступа к системе.

Видео-конференции

Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов

Видеоуроки

Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия

Импорт/экспорт данных

Возможность импорта и/или экспорта данных в продукте позволяет загрузить данные из наиболее популярных файловых форматов или выгрузить рабочие данные в файл для дальнейшего использования в другом ПО.

Индивидуальное управление обучением

Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей

Многопользовательский доступ

Возможность многопользовательской доступа в программную систему обеспечивает одновременную работу нескольких пользователей на одной базе данных под собственными учётными записями. Пользователи в этом случае могут иметь отличающиеся права доступа к данным и функциям программного обеспечения.

Наличие API

Часто при использовании современного делового программного обеспечения возникает потребность автоматической передачи данных из одного ПО в другое. Например, может быть полезно автоматически передавать данные из Системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM) в Систему бухгалтерского учёта (БУ). Для обеспечения такого и подобных сопряжений программные системы оснащаются специальными Прикладными программными интерфейсами (англ. API, Application Programming Interface). С помощью таких API любые компетентные программисты смогут связать два программных продукта между собой для автоматического обмена информацией.

Отчётность и аналитика

Наличие у продукта функций подготовки отчётности и/или аналитики позволяют получать систематизированные и визуализированные данные из системы для последующего анализа и принятия решений на основе данных.

Прокторинг

Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).

Работа с журналом оценок

Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося

Разработка материалов курса

Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе

Тестирование и оценка знаний

Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)

Управление базой знаний

Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися

Управление классом

Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе

Асинхронное обучение

Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени

Геймификация (Игрофикация)

Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения

Синхронное обучение

Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)

Соответствие SCORM

Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой

Онлайн-школы

Онлайн-школы (ОШ, англ. Online Schools, ODE) — это образовательные учреждения, которые предоставляют учебные программы и услуги через интернет. Они позволяют учащимся получать знания и навыки дистанционно, без посещения традиционных классов. Онлайн-школы могут предлагать как полное школьное образование, так и отдельные курсы по различным предметам, обеспечивая доступ к образовательным ресурсам, интерактивным занятиям, тестам и другим формам учебной деятельности в онлайн-формате.

Платформы изучения иностранных языков

Платформы изучения иностранных языков (ПИЯ, англ. Foreign Languages Learning Platforms, LLP) — это цифровые образовательные системы, предоставляющие комплексный подход к изучению иностранных языков через интерактивные упражнения, аудио- и видеоматериалы, игровые механики и инструменты для практики всех языковых навыков (грамматика, лексика, произношение, разговорная практика), позволяющие пользователям осваивать язык в удобном формате с учётом их уровня подготовки и целей обучения; платформы включают функции персонализации учебного процесса, отслеживания прогресса, мгновенной обратной связи и возможности коммуникации с носителями языка, обеспечивая эффективное погружение в языковую среду и формирование устойчивых языковых компетенций.

Платформы онлайн-обучения

Платформы онлайн-обучения (ПОО, англ. Online Learning Platforms, OLP) - это веб-сайты и приложения, предоставляющие возможность изучения различных тем и дисциплин в удалённом формате. Эти платформы ориентированы на взрослых, стремящихся к профессиональному росту или развитию личных интересов, предлагая широкий спектр курсов от углублённых академических программ до практических занятий.

Онлайн-платформы университетов

Платформы массовых открытых онлайн-курсов (МООК, англ. Massive Open Online Course Platforms, MOOC) используются академическими или некоммерческими учреждениями и являются образовательными платформами, предлагающими различные курсы для любого желающего

Для того, чтобы быть представленными на рынке платформ профессионального образования, системы должны иметь следующие функциональные возможности:

• Специализированный контент с возможностью создания и управления профессиональными учебными программами, модулями и курсами, соответствующими актуальным требованиям рынка труда и профессиональным стандартам, включая отраслевую специфику и требования работодателей
• Практикоориентированное обучение через встроенные инструменты для отработки профессиональных навыков, включая симуляторы производственных процессов, виртуальные лаборатории, тренажёры и возможности выполнения практических заданий в условиях, максимально приближенных к реальным
• Система сертификации и подтверждения навыков с механизмами оценки профессиональных компетенций, выдачи документов о квалификации, подтверждения соответствия отраслевым стандартам и требованиям профессиональных сообществ
• Карьерное сопровождение через инструменты построения профессиональной траектории, рекомендации по развитию компетенций, поиск стажировок и вакансий, формирование профессионального портфолио
• Корпоративная адаптация с возможностью настройки платформы под потребности конкретного предприятия или отрасли, включая внедрение корпоративных стандартов обучения, регламентов и процедур профессиональной подготовки

Россия

Контур.Школа, Экзамус, EdproBiz, АнтиТренинги, Эквио, Skillspace, Testand, Вовлекай, GetCourse, iSpring Market, Gurucan, Emdesell, ProgressMe, Mirapolis LMS, Uchi.pro, INtest, ZenClass, EduTerra.PRO, Eduardo, Открытое образование, eTutorium LMS, JustClick, Параплан, MOOC.ru

Финляндия

Eliademy

Казахстан

SOHO.LMS

США

Teachable

Украина

Collaborator

Великобритания

LearnWorlds

Канада

Thinkific