Российские Онлайн-платформы обучения

Онлайн-платформы обучения (ОПО, англ. Learning Online Platforms, LOP) - это комплексные информационные системы и сервисы, предназначенные для организации и проведения учебного процесса в режиме онлайн. Такие платформы охватывают широкий спектр функций и возможностей, направленных на поддержку всех аспектов дистанционного образования, от разработки и доставки учебных материалов до оценки успеваемости учащихся и управления учебным процессом.

Онлайн-обучение с точки зрения бизнеса представляет собой стратегический инструмент для развития и повышения квалификации сотрудников, а также для расширения клиентской базы и увеличения продаж. Этот вид обучения позволяет компаниям экономить значительные средства на организацию очных тренингов, обеспечивает гибкость в планировании учебного процесса и открывает доступ к широкому спектру образовательных программ.

Для эффективного внедрения онлайн-обучения в бизнес-процессы необходимо тщательно планировать учебный процесс, выбирать надежные образовательные платформы и инструменты, а также обеспечивать поддержку и мотивацию участников на протяжении всего обучения.

Для лучшего понимания функций, решаемых задач, преимуществ и возможностей систем категории, рекомендуем ознакомление с образцовыми примерами таких программных продуктов:

Контур.ШколаСКБ КонтурОфициальный сайт

Онлайн-платформы обучения предназначены для обеспечения эффективной и удобной среды для дистанционного обучения. Они играют ключевую роль в современном образовательном пространстве, предлагая решения для расширения образовательных возможностей, повышения доступности образования и адаптации учебного процесса под индивидуальные потребности учащихся.

С помощью онлайн-платформ обучения образовательные учреждения могут предоставлять учащимся доступ к качественным учебным материалам, организовывать взаимодействие между преподавателями и учащимися, контролировать успеваемость и обеспечивать обратную связь. Эти платформы обеспечивают гибкость и адаптивность учебного процесса, позволяя учащимся выбирать темп и содержание обучения в соответствии с их индивидуальными потребностями и предпочтениями. Кроме того, они способствуют повышению качества обучения за счёт использования современных технологий и методик обучения, таких как геймификация, виртуальная реальность и искусственный интеллект.

Администрирование

Возможность администрирования позволяет осуществлять настройку и управление функциональностью системы, а также управление учётными записями и правами доступа к системе.

Видео-конференции

Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов

Видеоуроки

Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия

Импорт/экспорт данных

Возможность импорта и/или экспорта данных в продукте позволяет загрузить данные из наиболее популярных файловых форматов или выгрузить рабочие данные в файл для дальнейшего использования в другом ПО.

Индивидуальное управление обучением

Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей

Многопользовательский доступ

Возможность многопользовательской доступа в программную систему обеспечивает одновременную работу нескольких пользователей на одной базе данных под собственными учётными записями. Пользователи в этом случае могут иметь отличающиеся права доступа к данным и функциям программного обеспечения.

Наличие API

Часто при использовании современного делового программного обеспечения возникает потребность автоматической передачи данных из одного ПО в другое. Например, может быть полезно автоматически передавать данные из Системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM) в Систему бухгалтерского учёта (БУ). Для обеспечения такого и подобных сопряжений программные системы оснащаются специальными Прикладными программными интерфейсами (англ. API, Application Programming Interface). С помощью таких API любые компетентные программисты смогут связать два программных продукта между собой для автоматического обмена информацией.

Отчётность и аналитика

Наличие у продукта функций подготовки отчётности и/или аналитики позволяют получать систематизированные и визуализированные данные из системы для последующего анализа и принятия решений на основе данных.

Прокторинг

Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).

Работа с журналом оценок

Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося

Разработка материалов курса

Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе

Тестирование и оценка знаний

Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)

Управление базой знаний

Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися

Управление классом

Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе

Асинхронное обучение

Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени

Геймификация (Игрофикация)

Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения

Синхронное обучение

Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)

Соответствие SCORM

Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой

Россия

Контур.Школа, Skillspace, АнтиТренинги, Эквио, EdproBiz, Emdesell, GetCourse, Gurucan, iSpring Market, Mirapolis LMS, Testand, Uchi.pro, Вовлекай, INtest, ZenClass, Eduardo, eTutorium LMS, JustClick, Открытое образование, MOOC.ru

Казахстан

SOHO.LMS

США

Teachable

Украина

Collaborator

Великобритания

LearnWorlds

Канада

Thinkific