Описание системы OY-LI

OY-LI — это образовательная платформа для развития навыков самоорганизации и бизнеса, предоставляющая доступ к контенту, заданиям и коммуникации между участниками. Программный продукт OY-LI (рус. ОЙ-ЛИ) от компании-разработчика СМБ предназначен для организации образовательного процесса в сфере бизнес-обучения, ориентированного на развитие навыков самоорганизации и саморазвития. Система предоставляет функционал для управления курсами и уроками, контроля выполнения заданий, разграничения прав доступа для различных категорий пользователей (студенты, преподаватели, эксперты, администраторы) и обеспечения взаимодействия через обмен сообщениями и комментариями.

Система OY-LI ориентирована на образовательные и корпоративные учреждения, заинтересованные в организации дистанционного обучения и развития профессиональных компетенций сотрудников или студентов, включая компании малого и среднего бизнеса, а также крупные корпорации, стремящиеся внедрить систематизированный подход к обучению и повышению квалификации персонала.

Система будет востребована организациями, работающими в сферах консалтинга, корпоративного обучения, онлайн-образования, а также компаниями, ориентированными на развитие внутренних обучающих программ с модульной структурой и дифференцированным доступом для различных категорий пользователей.

Функциональные возможности OY-LI:

• Управление правами доступа. Система предусматривает разграничение прав доступа для различных категорий пользователей: студентов, преподавателей, экспертов и администраторов, что позволяет контролировать уровень взаимодействия с контентом и функциями платформы.

• Просмотр учебного контента. Пользователи (студенты) могут просматривать список доступных курсов и уроков, а также контент уроков, включая презентации, видео, статьи, графики и другие материалы, необходимые для обучения.

• Выполнение и проверка заданий. Студенты могут выполнять задания, прикреплённые к урокам, а преподаватели и эксперты — проверять эти задания, принимая или отклоняя их в зависимости от качества выполнения.

• Управление учебным процессом. Преподаватели могут просматривать списки курсов и уроков, следить за прогрессом студентов и оценивать их работу, что способствует эффективному контролю качества обучения.

• Административное управление. Администратор имеет возможность управлять пользователями, курсами, уроками, модулями и файлами, обеспечивая тем самым гибкость настройки и поддержания работоспособности платформы.

• Обмен информацией. Платформа позволяет пользователям обмениваться сообщениями и комментариями, что способствует коммуникации и обмену знаниями между участниками образовательного процесса.

• Работа через веб-браузер. Доступ к системе осуществляется через веб-браузер Chrome, что обеспечивает удобство использования без необходимости установки дополнительного программного обеспечения.