Логотип Soware
Логотип Soware

Платформы и сервисы управления онлайн-школой c функцией Управление классом

Платформы и сервисы управления онлайн-школой (ПСОШ, англ. Online School Management Platforms and Services, OSM) - это комплексные информационные системы, предназначенные для автоматизации и оптимизации процессов управления образовательной организацией, работающей в сфере онлайн-обучения. Данные платформы и сервисы обеспечивают интеграцию различных аспектов деятельности онлайн-школы, включая ведение бизнес-процессов, поддержание связи с учениками, организацию уроков, вебинаров и курсов.

Сравнение Платформы и сервисы управления онлайн-школой

Выбрать по критериям:

Подходит для
Функции
Особенности
Тарификация
Развёртывание
Графический интерфейс
Поддержка языков
Страна происхождения
Сортировать:
Систем: 6
Логотип SOHO.LMS

SOHO.LMS от SOHO LMS

SOHO.LMS – это платформа для онлайн-образования в формате «всё включено»: LMS, CRM, конструктор сайтов, мобильное приложение. От создателей онлайн-школы для малого бизнеса SOHO.MBA. Узнать больше про SOHO.LMS

Логотип АнтиТренинги

АнтиТренинги от Интернет Университет

АнтиТренинги – это онлайн-платформа для организации обучения и образовательных курсов, позволяющая быстро создавать образовательные курсы, проводить вебинары и управлять учебным процессом, обеспечивая высокий заработок от образовательных услуг. Узнать больше про АнтиТренинги

Логотип EdproBiz

EdproBiz от Технологии развития

EdproBiz – это многофункциональная LMS-платформа со встроенной CRM, системой сквозной аналитики и готовыми интеграциями с популярными сервисами. Узнать больше про EdproBiz

Логотип Emdesell

Emdesell от ИП Соколов М. А.

Emdesell – это онлайн-сервис управления обучением. Программный продуктпозволяет проводить курсы и тренинги, создавать и поддерживать закрытые информационные сообщества. Узнать больше про Emdesell

Логотип GetCourse

GetCourse от Система Геткурс

GetCourse – это онлайн-платформа для организации онлайн-обучения, от создания учебных материалов уроков, семинаров, тренингов до продажи курсов и управления учебным процессом. Узнать больше про GetCourse

Логотип ProgressMe

ProgressMe от ProgressMe

ProgressMe – онлайн-платформа для проведения интерактивных уроков, создания курсов и организации обучения в онлайн для преподавателей, школ и авторов курсов. Узнать больше про ProgressMe

Руководство по покупке Платформы и сервисы управления онлайн-школой

1. Что такое Платформы и сервисы управления онлайн-школой

Платформы и сервисы управления онлайн-школой (ПСОШ, англ. Online School Management Platforms and Services, OSM) - это комплексные информационные системы, предназначенные для автоматизации и оптимизации процессов управления образовательной организацией, работающей в сфере онлайн-обучения. Данные платформы и сервисы обеспечивают интеграцию различных аспектов деятельности онлайн-школы, включая ведение бизнес-процессов, поддержание связи с учениками, организацию уроков, вебинаров и курсов.

2. Зачем бизнесу Платформы и сервисы управления онлайн-школой

Управление онлайн-школой представляет собой комплексный процесс, охватывающий широкий спектр задач и функций, направленных на обеспечение эффективной работы образовательной организации в виртуальном пространстве. Эффективное управление онлайн-школой требует от руководителя глубоких знаний в области образования, маркетинга, технологий и управления проектами, а также умения адаптироваться к изменяющимся условиям и требованиям рынка.

3. Назначение и цели использования Платформы и сервисы управления онлайн-школой

Платформы и сервисы управления онлайн-школой предназначены для автоматизации и оптимизации процессов управления образовательной организацией, работающей в сфере онлайн-обучения. Они играют ключевую роль в современном образовательном пространстве, предлагая решения для повышения эффективности работы онлайн-школ, улучшения качества образовательного процесса и адаптации учебных программ под индивидуальные потребности учащихся.

С помощью платформ и сервисов управления онлайн-школой образовательные учреждения могут автоматизировать и оптимизировать различные аспекты своей деятельности, включая ведение бизнес-процессов, поддержание связи с учениками, организацию уроков, вебинаров и курсов. Эти платформы и сервисы обеспечивают интеграцию различных аспектов деятельности онлайн-школы, что позволяет улучшить качество образовательного процесса, повысить эффективность работы и адаптировать учебные программы под индивидуальные потребности учащихся.

4. Обзор основных функций и возможностей Платформы и сервисы управления онлайн-школой

Администрирование
Возможность администрирования позволяет осуществлять настройку и управление функциональностью системы, а также управление учётными записями и правами доступа к системе.
Видео-конференции
Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
Видеоуроки
Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
Импорт/экспорт данных
Возможность импорта и/или экспорта данных в продукте позволяет загрузить данные из наиболее популярных файловых форматов или выгрузить рабочие данные в файл для дальнейшего использования в другом ПО.
Индивидуальное управление обучением
Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
Многопользовательский доступ
Возможность многопользовательской доступа в программную систему обеспечивает одновременную работу нескольких пользователей на одной базе данных под собственными учётными записями. Пользователи в этом случае могут иметь отличающиеся права доступа к данным и функциям программного обеспечения.
Наличие API
Часто при использовании современного делового программного обеспечения возникает потребность автоматической передачи данных из одного ПО в другое. Например, может быть полезно автоматически передавать данные из Системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM) в Систему бухгалтерского учёта (БУ). Для обеспечения такого и подобных сопряжений программные системы оснащаются специальными Прикладными программными интерфейсами (англ. API, Application Programming Interface). С помощью таких API любые компетентные программисты смогут связать два программных продукта между собой для автоматического обмена информацией.
Отчётность и аналитика
Наличие у продукта функций подготовки отчётности и/или аналитики позволяют получать систематизированные и визуализированные данные из системы для последующего анализа и принятия решений на основе данных.
Прокторинг
Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
Работа с журналом оценок
Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
Разработка материалов курса
Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
Тестирование и оценка знаний
Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
Управление базой знаний
Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
Управление классом
Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
Асинхронное обучение
Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
Геймификация (Игрофикация)
Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
Синхронное обучение
Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
Соответствие SCORM
Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой

5. В каких странах разрабатываются Платформы и сервисы управления онлайн-школой

Компании-разработчики, создающие online-school-management-platforms-and-services, работают в различных странах. Ниже перечислены программные продукты данного класса по странам происхождения
Россия
АнтиТренинги, EdproBiz, Emdesell, GetCourse, ProgressMe
Казахстан
SOHO.LMS

Сравнение Платформы и сервисы управления онлайн-школой

Систем: 6

SOHO.LMS

SOHO LMS

Логотип системы SOHO.LMS

SOHO.LMS – это платформа для онлайн-образования в формате «всё включено»: LMS, CRM, конструктор сайтов, мобильное приложение. От создателей онлайн-школы для малого бизнеса SOHO.MBA.

АнтиТренинги

Интернет Университет

Логотип системы АнтиТренинги

АнтиТренинги – это онлайн-платформа для организации обучения и образовательных курсов, позволяющая быстро создавать образовательные курсы, проводить вебинары и управлять учебным процессом, обеспечивая высокий заработок от образовательных услуг.

EdproBiz

Технологии развития

Логотип системы EdproBiz

EdproBiz – это многофункциональная LMS-платформа со встроенной CRM, системой сквозной аналитики и готовыми интеграциями с популярными сервисами.

Emdesell

ИП Соколов М. А.

Логотип системы Emdesell

Emdesell – это онлайн-сервис управления обучением. Программный продуктпозволяет проводить курсы и тренинги, создавать и поддерживать закрытые информационные сообщества.

GetCourse

Система Геткурс

Логотип системы GetCourse

GetCourse – это онлайн-платформа для организации онлайн-обучения, от создания учебных материалов уроков, семинаров, тренингов до продажи курсов и управления учебным процессом.

ProgressMe

ProgressMe

Логотип системы ProgressMe

ProgressMe – онлайн-платформа для проведения интерактивных уроков, создания курсов и организации обучения в онлайн для преподавателей, школ и авторов курсов.

Руководство по покупке Платформы и сервисы управления онлайн-школой

Что такое Платформы и сервисы управления онлайн-школой

Платформы и сервисы управления онлайн-школой (ПСОШ, англ. Online School Management Platforms and Services, OSM) - это комплексные информационные системы, предназначенные для автоматизации и оптимизации процессов управления образовательной организацией, работающей в сфере онлайн-обучения. Данные платформы и сервисы обеспечивают интеграцию различных аспектов деятельности онлайн-школы, включая ведение бизнес-процессов, поддержание связи с учениками, организацию уроков, вебинаров и курсов.

Зачем бизнесу Платформы и сервисы управления онлайн-школой

Управление онлайн-школой представляет собой комплексный процесс, охватывающий широкий спектр задач и функций, направленных на обеспечение эффективной работы образовательной организации в виртуальном пространстве. Эффективное управление онлайн-школой требует от руководителя глубоких знаний в области образования, маркетинга, технологий и управления проектами, а также умения адаптироваться к изменяющимся условиям и требованиям рынка.

Назначение и цели использования Платформы и сервисы управления онлайн-школой

Платформы и сервисы управления онлайн-школой предназначены для автоматизации и оптимизации процессов управления образовательной организацией, работающей в сфере онлайн-обучения. Они играют ключевую роль в современном образовательном пространстве, предлагая решения для повышения эффективности работы онлайн-школ, улучшения качества образовательного процесса и адаптации учебных программ под индивидуальные потребности учащихся.

С помощью платформ и сервисов управления онлайн-школой образовательные учреждения могут автоматизировать и оптимизировать различные аспекты своей деятельности, включая ведение бизнес-процессов, поддержание связи с учениками, организацию уроков, вебинаров и курсов. Эти платформы и сервисы обеспечивают интеграцию различных аспектов деятельности онлайн-школы, что позволяет улучшить качество образовательного процесса, повысить эффективность работы и адаптировать учебные программы под индивидуальные потребности учащихся.

Обзор основных функций и возможностей Платформы и сервисы управления онлайн-школой
Администрирование
Возможность администрирования позволяет осуществлять настройку и управление функциональностью системы, а также управление учётными записями и правами доступа к системе.
Видео-конференции
Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
Видеоуроки
Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
Импорт/экспорт данных
Возможность импорта и/или экспорта данных в продукте позволяет загрузить данные из наиболее популярных файловых форматов или выгрузить рабочие данные в файл для дальнейшего использования в другом ПО.
Индивидуальное управление обучением
Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
Многопользовательский доступ
Возможность многопользовательской доступа в программную систему обеспечивает одновременную работу нескольких пользователей на одной базе данных под собственными учётными записями. Пользователи в этом случае могут иметь отличающиеся права доступа к данным и функциям программного обеспечения.
Наличие API
Часто при использовании современного делового программного обеспечения возникает потребность автоматической передачи данных из одного ПО в другое. Например, может быть полезно автоматически передавать данные из Системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM) в Систему бухгалтерского учёта (БУ). Для обеспечения такого и подобных сопряжений программные системы оснащаются специальными Прикладными программными интерфейсами (англ. API, Application Programming Interface). С помощью таких API любые компетентные программисты смогут связать два программных продукта между собой для автоматического обмена информацией.
Отчётность и аналитика
Наличие у продукта функций подготовки отчётности и/или аналитики позволяют получать систематизированные и визуализированные данные из системы для последующего анализа и принятия решений на основе данных.
Прокторинг
Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
Работа с журналом оценок
Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
Разработка материалов курса
Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
Тестирование и оценка знаний
Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
Управление базой знаний
Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
Управление классом
Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
Асинхронное обучение
Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
Геймификация (Игрофикация)
Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
Синхронное обучение
Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
Соответствие SCORM
Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
В каких странах разрабатываются Платформы и сервисы управления онлайн-школой
Компании-разработчики, создающие online-school-management-platforms-and-services, работают в различных странах. Ниже перечислены программные продукты данного класса по странам происхождения
Россия
АнтиТренинги, EdproBiz, Emdesell, GetCourse, ProgressMe
Казахстан
SOHO.LMS
Soware логотип
Soware является основным источником сведений о прикладном программном обеспечении для предприятий. Используя наш обширный каталог категорий и программных продуктов, лица, принимающие решения в России и странах СНГ получают бесплатный инструмент для выбора и сравнения систем от разных разработчиков
Соваре, ООО Санкт-Петербург, Россия info@soware.ru
2025 Soware.Ru - Умный выбор систем для бизнеса