Логотип Soware

Код КППС: 01.12.12

Цифровые образовательные платформы (ЦОП)

Цифровые образовательные платформы (ЦОП, англ. Digital Education Platforms, DEP) - это комплексные информационные системы, предназначенные для автоматизации и оптимизации образовательных процессов. Такие системы объединяют в себе различные инструменты и ресурсы, направленные на поддержку обучения, преподавания и управления образованием.

Классификатор программных продуктов Соваре определяет конкретные функциональные критерии для систем. Для того чтобы соответствовать категории цифровых образовательных платформ, системы должны иметь следующие функциональные возможности:

  • Интерактивность и вовлечение: Платформа должна обеспечивать активное взаимодействие между пользователями, включая обратную связь, обсуждение материалов и совместную работу над проектами.
  • Разнообразие форматов контента: Система должна поддерживать различные форматы образовательного контента, такие как тексты, видео, аудио, интерактивные упражнения и тесты.
  • Адаптивность и персонализация: Платформа должна адаптироваться под индивидуальные потребности и уровень подготовки каждого пользователя, предлагая персонализированные учебные планы и рекомендации.
  • Поддержка социальных сетей и мессенджеров: Платформа может интегрироваться с популярными социальными сетями и мессенджерами для облегчения общения и обмена информацией между участниками образовательного процесса.
  • Геймификация обучения: Система может использовать элементы геймификации, такие как баллы, уровни, достижения и награды, для мотивации пользователей к обучению.

Сравнение

Систем: 484

iSpring LMSРичмедиа

Логотип

iSpring LMS (Learn) — это интернет-платформа дистанционного обучения, автоматизирующая обучение в компании и позволяющая держать под контролем компетенции персонала Онлайн-сервис iSpring LMS (рус. АйСпринг ЛМС) от компании Ричмедиа предназначен для управления обучением в организациях. Система обладает широким функционалом, является кросплатформенной, разворачивается как в облаке разработчика, так и на серверах клиента. ... Узнать больше проiSpring LMS


ЭквиоЭквио

Логотип

Эквио — это платформа для обучения, адаптации, развития и управления эффективностью сотрудников. Помогает автоматизировать обучение и адаптацию сотрудников, контролировать выполнение задач, вовлекать команды и принимать решения на основе аналитики Цифровая платформа Эквио (англ E-queo) от одноимённого разработчика предназначена для обучения, адаптации, развития и управления эффективностью сотрудников. Решение используетс... Узнать больше проЭквио


Контур.ШколаСКБ Контур

Логотип

Контур.Школа — это образовательная онлайн-платформа, предлагающая программы обучения для специалистов разного уровня подготовки, чтобы расти и уверенно чувствовать себя в профессии Корпоративная МООК-платформа Контур. Школа (англ. Kontur. School) от компании СКБ Контур предназначена для подбора и прохождения образовательных программ подготовки специалистами различных профилей. Контур. Школа является лицензированным цент... Узнать больше проКонтур.Школа


ATutorAtutor Projekt

Логотип

ATutor — это система дистанционого обучения с открытым исходным кодом, используемая для управления онлайн-курсами, а также для создания интерактивных электронных учебных материалов и предоставления доступа к ним.. Узнать больше проATutor


CoursmosCoursmos

Логотип

Coursmos — это платформа для создания и управления образовательными программами, которая позволяет автоматизировать процесс обучения и отслеживать его эффективность, предоставляя инструменты для разработки курсов и анализа результатов.. Узнать больше проCoursmos


CourseraCoursera

Логотип

Coursera — это платформа для онлайн-обучения, предлагающая доступ к курсам, специализациям и профессиональным сертификатам от ведущих университетов и организаций по всему миру, ориентированная на повышение квалификации и развитие новых навыков.. Узнать больше проCoursera


doceboDocebo

Логотип

docebo — это облачная платформа корпоративного обучения с ИИ-технологиями, обеспечивающая создание, управление и анализ обучающих программ, включая формальное, социальное и экспериментальное обучение, с инструментами персонализации и интеграции в бизнес-процессы.. Узнать больше проdocebo


FlowНациональный исследовательский Томский государственный университет

Логотип

Flow — это облачная CRM-СЭД для оброзовательных организаций. Автоматизирует документооборот от подачи заявки до окончания обучения: приём и статус заявок, автогенерация документов, личные кабинеты, интеграция, обмен данными и цифровой след.. Узнать больше проFlow


eLearning ServerГиперметод

Логотип

eLearning Server — это модульная программная образовательная платформа, позволяющая организовать дистанционное и очное обучение с применением интерактивных возможностей создания учебных программ и проведения коммуникаций для увеличения вовлеченности в учебный процесс.. Узнать больше проeLearning Server


ElectudeElectude International

Логотип

Electude — это программное решение для дистанционного_x000D_ обучения, позволяющая преподавателю создавать и назначать учебное содержание,_x000D_ управлять процессом изучения, выстраивать обучение в групповой и индивидуальной формах. Система наиболее популярна при обучении технологиям устройства и ремонта автомобилей.. Узнать больше проElectude


EmdesellИП Соколов М. А.

Логотип

Emdesell — это онлайн-сервис управления обучением. Программный продуктпозволяет проводить курсы и тренинги, создавать и поддерживать закрытые информационные сообщества.. Узнать больше проEmdesell


LearnDashLiquid Web

Логотип

Learndash — это платформа для создания и управления образовательными курсами, предоставляющая инструменты для разработки учебного контента, отслеживания прогресса учащихся и выдачи сертификатов по завершении обучения.. Узнать больше проLearnDash


Reezonly AI CoPilotОбразовательные Коммуникации

Логотип

Reezonly AI CoPilot — это ИИ-платформа для автоматизации создания онлайн-курсов, включающая генерацию образовательного контента, тестов, видео с ИИ-аватаром и интеграцию с LMS-системами для быстрого запуска обучения.. Узнать больше проReezonly AI CoPilot


TestandТестанд

Логотип

Testand — это авторская облачная система дистанционного обучения и тестирования для частных школ, ВУЗов, частных образовательных проектов, а так же для корпоративного обучения.. Узнать больше проTestand


GetCourseСистема Геткурс

Логотип

GetCourse — это онлайн-платформа для организации онлайн-обучения, от создания учебных материалов уроков, семинаров, тренингов до продажи курсов и управления учебным процессом.. Узнать больше проGetCourse


iSpring MarketРичмедиа

Логотип

iSpring Market — это ранее существовавшая программная платформа для создания и продажи онлайн-курсов. Сервис позволял продавать курсы, видеолекции и тренинги онлайн, куририровать обучение, отслеживать результаты слушателей и аналитику продаж.. Узнать больше проiSpring Market


iSpring SuiteРичмедиа

Логотип

iSpring Suite — это конструктор курсов, позволяющий создавать образовательные материалы высокого качества с применением интуитивно понятного интерфейса программы.. Узнать больше проiSpring Suite


MocoTechnomatix

Логотип

Moco — это программная LMS-система для организации дистанционного обучения в компании и оценки персонала. Помимо дистанционного обучения, данное программное обеспечение помогает управлять очным и аудиторным обучением.. Узнать больше проMoco



ОЛИМПОКС:Онлайн — это облачный онлайн-сервис для организации в учебных центрах дистанционного обучения слушателей требованиям охраны труда и производственной безопасности.. Узнать больше проОЛИМПОКС:Онлайн


LECTA Электронный учебникПросвещение, Издательство

Логотип

LECTA Электронный учебник — это комплексная образовательная платформа, предоставляющая интерактивные учебные материалы и инструменты для эффективного освоения различных дисциплин и повышения качества образовательного процесса.. Узнать больше проLECTA Электронный учебник


MyLMSWebSoft Development

Логотип

MyLMS — это облачная система дистанционного обучения, которая помогает эффективно организовывать и проводить корпоративное обучение в компаниях различного размера.. Узнать больше проMyLMS


Online Test PadОнлайн Тест Пад Проект

Логотип

Online Test Pad — это образовательный онлайн-сервис для создания тестов, опросников, кроссвордов, логических игр и комплексных заданий.. Узнать больше проOnline Test Pad



Schoology Learning — это платформа для персонализированного обучения, которая предоставляет инструменты для создания и управления учебным контентом, организации совместной работы и аналитики успеваемости учащихся.. Узнать больше проSchoology Learning


StartExamМилдсофт

Логотип

StartExam — это платформа для оценки и развития персонала, ориентированная на удобство и эффективность. Позволяет проводить тестирование и оценку сотрудников как в рамках разового проекта, так и на постоянной основе.. Узнать больше проStartExam


TeachbaseИнтернет Школа

Логотип

Teachbase — это онлайн-система для организации дистанционного обучения, позволяющая разрабатывать учебные курсы, проводить обучение, организовывать тестирование с дальнейшим анализом статистики и результатов.. Узнать больше проTeachbase


UdacityUdacity

Логотип

Udacity — это образовательная платформа, предоставляющая доступ к курсам и программам профессиональной подготовки в области информационных технологий и смежных дисциплин, ориентированная на развитие навыков, востребованных на современном рынке труда.. Узнать больше проUdacity


ThinkificThinkific

Логотип

Thinkific — это универсальная платформа онлайн-курсов, которая позволяет любому человеку быстро создавать и предоставлять курсы с богатым контентом на своем собственном фирменном сайте.. Узнать больше проThinkific


Uchi.proУчи.Про

Логотип

Uchi.pro — это система дистанционного обучения (СДО), позволяющая автоматизировать образовательный процесс в учебном центре, в колледже и техникуме, а также на предприятии.. Узнать больше проUchi.pro


UdemyUdemy

Логотип

Udemy — это платформа для обучения, предоставляющая доступ к обширной библиотеке онлайн-курсов по различным направлениям, от программирования до искусства, позволяющая пользователям приобретать знания и навыки в удобном формате.. Узнать больше проUdemy


INtestИнтеград

Логотип

INtest — это автоматизированная система для проведения тестирования и аттестации сотрудников с возможностью изучения учебных материалов в режиме онлайн.. Узнать больше проINtest


CollaboratorDavintoo

Логотип

Collaborator — это система дистанционного обучения полного цикла с аналитикой в реальном времени и инструментами внутреннего маркетинга.. Узнать больше проCollaborator


GoConqrExamTime

Логотип

GoConqr — это образовательная платформа для создания и совместного использования учебных материалов, включающая инструменты для разработки ментальных карт, тестов, карточек, презентаций и заметок с возможностями групповой работы и планирования обучения.. Узнать больше проGoConqr


ProgressMeProgressMe

Логотип

ProgressMe — онлайн-платформа для проведения интерактивных уроков, создания курсов и организации обучения в онлайн для преподавателей, школ и авторов курсов.. Узнать больше проProgressMe


ClassDojoClassDojo

Логотип

ClassDojo — это образовательная платформа для начальной и средней школы, объединяющая инструменты управления классом, систему поощрений учащихся и коммуникации между учителями, учениками и родителями с элементами геймификации учебного процесса.. Узнать больше проClassDojo



D2L Brightspace — это современная образовательная платформа для управления обучением, обеспечивающая создание и проведение курсов, интерактивное взаимодействие, аналитику успеваемости и инструменты для персонализации образовательного процесса с поддержкой различных форматов контента.. Узнать больше проD2L Brightspace



Anthology Blackboard — это комплексная образовательная платформа для высших учебных заведений, объединяющая LMS-систему, инструменты управления студентами и аналитику для организации полного цикла обучения и администрирования.. Узнать больше проAnthology Blackboard


Ё-СтадиСедьмое Небо

Логотип

Ё-Стади — это облачная система дистанционного обучения, полезная для отдельных преподавателей (репетиторов, коучей, тренеров и пр.) и для организаций.. Узнать больше проЁ-Стади


ТРОПАНПФ «КРУГ»

Логотип

ТРОПА — это компьютерный тренажерный комплекс для создания имитационных моделей технологических процессов и подготовки оперативного персонала промышленных предприятий к работе в штатных и нештатных ситуациях.. Узнать больше проТРОПА


DilsyДилси

Логотип

Dilsy — это российская платформа для корпоративного обучения и дистанционного образования, обеспечивающая создание и проведение курсов, вебинаров, тестов и управление учебным процессом с инструментами аналитики и коммуникации для бизнеса и образовательных учреждений.. Узнать больше проDilsy


LinkedIn LearningLinkedIn Corporation

Логотип

LinkedIn Learning — это образовательная платформа профессионального развития с обширной библиотекой курсов от экспертов индустрии, предлагающая персонализированные учебные пути, сертификаты и интеграцию с LinkedIn для карьерного роста.. Узнать больше проLinkedIn Learning


Показано систем: 40 из 484

Сравнить

Руководство по выбору

  1. Определение

    Цифровые образовательные платформы (ЦОП, англ. Digital Education Platforms, DEP) - это комплексные информационные системы, предназначенные для автоматизации и оптимизации образовательных процессов. Такие системы объединяют в себе различные инструменты и ресурсы, направленные на поддержку обучения, преподавания и управления образованием.

  2. Бизнес-процесс

    Цифровое образование представляет собой инновационный подход к обучению, который активно использует цифровые технологии и инструменты для передачи знаний и навыков. В отличие от традиционных методов обучения, оно предполагает использование компьютеров, планшетов, смартфонов и других устройств для доступа к образовательным материалам в любое время и из любого места, где есть интернет. Это делает обучение более гибким и доступным, позволяя учащимся получать образование вне зависимости от их географического положения или физических ограничений.

    Цифровое образование предлагает ряд преимуществ, включая индивидуализацию обучения, экономию времени и ресурсов, интерактивность и вовлеченность, а также развитие навыков, необходимых в современном мире, таких как цифровая грамотность и умение работать с информацией. Оно открывает новые возможности для самообразования, позволяя людям изучать новые темы и развивать свои навыки в удобном для них темпе.

    Примеры успешного применения цифрового образования включают использование платформ для онлайн-обучения, виртуальных классов и вебинаров, образовательных приложений и технологий виртуальной и дополненной реальности. Эти инструменты делают процесс обучения более увлекательным и эффективным, способствуя лучшему усвоению материала и повышению мотивации студентов.

    В будущем ожидается дальнейшее развитие технологий, таких как виртуальная и дополненная реальность, что сделает процесс обучения ещё более увлекательным и эффективным. Цифровое образование играет ключевую роль в создании более инклюзивного и доступного образовательного пространства, предоставляя возможности для обучения и развития каждому, независимо от его местоположения и возможностей.

  3. Образцовые примеры систем

    Для лучшего понимания функций, решаемых задач, преимуществ и возможностей систем категории, рекомендуем ознакомление с образцовыми примерами таких программных продуктов:

  4. Назначение и цели использования

    Цифровые образовательные платформы предназначены для предоставления доступа к образовательным ресурсам, материалам и сервисам в цифровом формате. Они играют ключевую роль в современной образовательной среде, предлагая инструменты и ресурсы для повышения качества обучения и улучшения взаимодействия между участниками образовательного процесса.

    С помощью цифровых образовательных платформ образовательные учреждения и предприятия могут разрабатывать, управлять и предоставлять высококачественные учебные курсы и программы. Эти платформы обеспечивают доступ к разнообразным образовательным ресурсам, включая электронные учебники, интерактивные задания, тесты и игры, а также возможность общения и взаимодействия между преподавателями, учениками и родителями. Благодаря этому, организации могут повышать качество обучения, улучшать взаимодействие между участниками образовательного процесса и достигать лучших результатов в подготовке квалифицированных специалистов.

  5. Типизация и разновидности
    Программные сервисы и системы управления обучением (СУО, англ. Learning Management Systems, LMS) помогают компаниям и образовательным учреждениям предоставлять и реализовывать образовательные курсы или учебные программы.
    Системы корпоративного обучения (СКО, англ. Corporate Learning Systems, CLS) — это комплекс программных решений и инструментов, предназначенных для организации, управления и отслеживания процесса обучения сотрудников в компании. Они позволяют создавать и адаптировать образовательные программы, проводить онлайн- и офлайн-тренинги, оценивать уровень знаний и навыков сотрудников, а также анализировать эффективность обучающих программ.
    Системы управления образованием (СУО, англ. Education Management Systems, EMS) — это комплексные программные решения для автоматизации административных и учебных процессов в образовательных учреждениях, которые обеспечивают централизованное управление информацией о студентах, расписании, экзаменах, библиотеке и финансовых операциях, позволяя оптимизировать работу учебного заведения и повысить эффективность образовательного процесса; система включает модули для управления успеваемостью, посещаемости, документооборотом и коммуникацией между участниками образовательного процесса, обеспечивая единый информационный контур для преподавателей, студентов и администрации.
    Платформы профессионального образования (ППО, англ. Professional Education Platforms, PE) — это комплексные цифровые экосистемы для организации и проведения профессионального обучения, включающие интерактивные учебные материалы, инструменты для создания и управления образовательным контентом, системы оценки знаний и сертификации, обеспечивающие возможность получения новых профессиональных навыков и компетенций в удобном формате с доступом к актуальным образовательным ресурсам и экспертным знаниям; платформы предоставляют гибкие образовательные траектории, поддерживают различные форматы обучения (от онлайн-курсов до практических занятий) и позволяют отслеживать прогресс обучающихся, формируя при этом профессиональное портфолио и подтверждая полученные компетенции официальными документами.
    Платформы общего образования (ПОО, англ. General Education Platforms, GE) — это цифровые образовательные системы, которые обеспечивают полный цикл дошкольного, школьного (с 1 по 11 класс) и дополнительного обучения через интерактивные учебные материалы, электронные учебники, тесты и задания по всем основным предметам школьной программы в соответствии с государственными стандартами образования. Платформы включают инструменты для отслеживания успеваемости, взаимодействия между учителями, учениками и родителями, а также предоставляют доступ к дополнительным образовательным ресурсам для углублённого изучения предметов и подготовки к экзаменам.
  6. Функции и возможности
    Возможность администрирования позволяет осуществлять настройку и управление функциональностью системы, а также управление учётными записями и правами доступа к системе.
    Возможность импорта и/или экспорта данных в продукте позволяет загрузить данные из наиболее популярных файловых форматов или выгрузить рабочие данные в файл для дальнейшего использования в другом ПО
    Возможность многопользовательской доступа в программную систему обеспечивает одновременную работу нескольких пользователей на одной базе данных под собственными учётными записями. Пользователи в этом случае могут иметь отличающиеся права доступа к данным и функциям программного обеспечения
    Часто при использовании современного делового программного обеспечения возникает потребность автоматической передачи данных из одного ПО в другое. Например, может быть полезно автоматически передавать данные из Системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM) в Систему бухгалтерского учёта (БУ). Для обеспечения такого и подобных сопряжений программные системы оснащаются специальными Прикладными программными интерфейсами (англ. API, Application Programming Interface). С помощью таких API любые компетентные программисты смогут связать два программных продукта между собой для автоматического обмена информацией
    Наличие у продукта функций подготовки отчётности и/или аналитики позволяют получать систематизированные и визуализированные данные из системы для последующего анализа и принятия решений на основе данных
    Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
    Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
    Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
    Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
    Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
  7. Пользователи

    Цифровые образовательные платформы в основном используют следующие группы пользователей:

    • обучающиеся (школьники, студенты, слушатели курсов повышения квалификации), которые получают доступ к учебным материалам, выполняют задания и отслеживают свой прогресс в обучении;
    • преподаватели и педагогические работники, которые размещают учебные материалы, проводят онлайн-занятия, оценивают работы учащихся и анализируют эффективность обучения;
    • администрация образовательных учреждений, которая использует платформу для управления учебным процессом, планирования расписания, мониторинга успеваемости и анализа эффективности образовательных программ;
    • разработчики и методисты образовательных курсов, которые создают и адаптируют учебные материалы, интерактивные задания и тесты для размещения на платформе;
    • родители учащихся, которые через платформу получают информацию об успеваемости и посещаемости своих детей, а также участвуют в образовательных процессах.
  8. Полезный эффект применения

    Цифровые образовательные платформы представляют собой мощный инструмент для компаний, стремящихся оптимизировать процесс обучения и развития своих сотрудников. Они предлагают ряд ключевых преимуществ, которые способствуют повышению эффективности и результативности тренингов.

    Одним из главных достоинств цифровых образовательных платформ является возможность предоставления индивидуализированного подхода к обучению. Это достигается через гибкость и адаптацию учебных материалов под конкретные потребности и уровень знаний каждого сотрудника. Благодаря этому, компании получают более высокий уровень вовлечённости и мотивации сотрудников, а также улучшение усвоения материала.

    Кроме того, цифровые образовательные платформы обеспечивают доступность обучения в любое время и с любых устройств. Это позволяет сотрудникам учиться в удобном для них темпе и месте, что особенно важно в условиях современного динамичного рабочего процесса. Интеграция с другими корпоративными системами, такими как HR и CRM, обеспечивает непрерывность обучения и его связь с реальными бизнес-процессами.

    Ещё одним преимуществом цифровых образовательных платформ является возможность отслеживания прогресса обучения каждого сотрудника. Это позволяет компаниям оперативно реагировать на возникающие проблемы и корректировать программу обучения в соответствии с потребностями бизнеса.

    Также стоит отметить, что цифровые образовательные платформы предоставляют инструменты для создания и распространения обучающего контента, включая видеоуроки, тесты, задания и другие материалы. Это упрощает процесс обучения и делает его более удобным для сотрудников.

    В целом, внедрение цифровых образовательных платформ позволяет компаниям значительно повысить эффективность обучения, оптимизировать затраты на тренинги и обеспечить высокое качество подготовки сотрудников, что в конечном итоге способствует росту конкурентоспособности и успешности бизнеса.

  9. Отличительные черты

    Классификатор программных продуктов Соваре определяет конкретные функциональные критерии для систем. Для того чтобы соответствовать категории цифровых образовательных платформ, системы должны иметь следующие функциональные возможности:

    • Интерактивность и вовлечение: Платформа должна обеспечивать активное взаимодействие между пользователями, включая обратную связь, обсуждение материалов и совместную работу над проектами.
    • Разнообразие форматов контента: Система должна поддерживать различные форматы образовательного контента, такие как тексты, видео, аудио, интерактивные упражнения и тесты.
    • Адаптивность и персонализация: Платформа должна адаптироваться под индивидуальные потребности и уровень подготовки каждого пользователя, предлагая персонализированные учебные планы и рекомендации.
    • Поддержка социальных сетей и мессенджеров: Платформа может интегрироваться с популярными социальными сетями и мессенджерами для облегчения общения и обмена информацией между участниками образовательного процесса.
    • Геймификация обучения: Система может использовать элементы геймификации, такие как баллы, уровни, достижения и награды, для мотивации пользователей к обучению.
  10. Системы по странам происхождения
    Procollab, ТОТЭРА, Курсория, HoroDigitalPlatform, БАРС-МЭИ, Оргполитика, ЛогикЛайк, НауРеактор, PsychodemiaPro, НауСфера, Зарница.Форсаж, Quantum, RobboScratch, Медпоинт, Куратор, Экзаменатор, ProBoost, STEMPS, АНАТА, ProGress, CybLab, Myfamilyschool, Орбита.Челлендж, Эльпида, EdOnline LMS, Ё-Стади, Открытое образование, Контур.Класс, Эквио, eLearning Server, Emdesell, Testand, GetCourse, iSpring Market, iSpring Suite, MOOC.ru, LECTA Электронный учебник, MyLMS, Online Test Pad, StartExam, Teachbase, Uchi.pro, INtest, Paradox CRM, Яндекс.Учебник, бихайв, Knomary TMS, Directum HR Pro, Сферум, МЭО Детский сад, УМСКУЛ, ТРОПА, Naumen ЦП ОПП, Синергия-Инфо, Е-Паблиш, Netfolio, Инновации детям Играй и развивайся, Инновационная школа, Образование-МО, Лекториум, eClass, CDO.LMS, Cleverie LMS, iMpact LMS, Галактика eLMS, Sreda+, RuLeS, Навигатор школьника, DS Corporate, Edbee, JetClass, WakeUP, WikiWorks, Параплан, ХайХаб, Увлекательная реальность, Worksa, Пеликан, Пларио, Нетология, Yagla, Calltouch Академия, Иннополис Онлайн-курсы, Яндекс Доски, Яндекс Практикум, ТАНДЕМ.Университет, DiaLAB, MobiDic, StaDic, ЮНИВУЗ-3, STLAB, Интроверт, Eduson, Гери, 1С:Бизнес-обучение, COR.ROBICLAB, Codeby-ed, Блокбайт, ОТ-Тест, CST.Security, CST.Thermo, ДелайКурс, K-Team HRM, Поток Обучение, JustClick, Вовлекай, Reezonly LMS, Knomary Production, Prodamus.XL, Learme, Service Guru, Websoft HCM, Система тестирования INDIGO, Битрикс24.HRM, Minerva Knowledge, CourseLab, ЛИР КИТ, Синктум, Атмагуру, iSpring Page, Education Studio.LMS, StopPhish, Mirapolis LMS, Пряники, Бустрейд | LMS-система, EduTerra.PRO, Skillspace, iSpring LMS, ОЛИМПОКС:Редактор, Reezonly Hub, ОЛИМПОКС:Сканер, Talent Rocks, ZenClass, Stepik, SoftExpert Self-training, Skillaz LMS, Reezonly Space, myQuiz, АвтоВебОфис, HRBOX, ОЛИМПОКС:Инструктаж, Экзамус, ОЛИМПОКС:Предприятие, Unicraft uLearn, Gurucan, Актион 360, Контур.Школа, SOHO.LMS, Personik, Дневник.ру, Proaction.pro, VK People Hub Talent, 3KL, EdproBiz, Connectable, ОЛИМПОКС, Course Editor, Motivity, Линда, Strive, GRAIT Training, Таламус, Академия-Медиа, ОТР.ГУРУ, Visary LMS, АнтиТренинги, МояКоманда, Gran LMS, eAuthor.Cloud, Finch, Edutoria, КУРСИС, Eduardo, Odin, 1С:Электронное обучение, UnitLMS, eTutorium LMS, Dilsy, ProgressMe, ОЛИМПОКС:Онлайн, Reezonly AI CoPilot, Flow, Minerva Learn
    Edmodo, Continu, ClassDojo, Adobe Learning Manager, Teachable, Instancy, Open edX, Degreed, Anthology Blackboard, Udemy, ShareKnowledge LMS, eFront, Apple Classroom, LearnDash, Adobe Captivate, Canvas, Coursmos, Udacity, Cornerstone Learn, edX, Coursera, Schoology Learning, 360Learning, Sakai, Microsoft Viva, Articulate Storyline 360, Litmos, Google Класс, Microsoft Viva Learning, Course Design, Development and Review Services, Strategic Marketing & Recruiting Services, Blackboard Classroom, Paradiso LMS, ProctorEdu, ExamSoft, Wiley Education Services, Academic Partnerships, Meridian Global, Knowledge Anywhere LMS, Conveyor, CampusCE, LockDown Browser, Skilljar, Ellucian PowerCampus, Schoox, Bites, Exceed LMS, Tribe Social, openSIS, 2U, 7taps Microlearning, Campus Cafe, Campus Cloud Services SIS, Genius Enterprise, SilkRoad Learning, Tenneo LMS, Populi, Maestro SIS, Keypath Education, Edsby, Synergy Education Platform, ePath Learning, FAME Financial Aid, FAME Student Information Systems, Aspen Instructional Management System, GyrusAim, iPASS, Edison, Infinite Campus, Jenzabar SONIS, Bridge, PeopleFluent Learning, mElimu LMS, SignificantSystems, RPNow, Securexam Student, Learning Experience Design, Skyward Student Management Suite, SparkLearn, Surpass Online Proctoring, Tovuti LMS, XenDirect, Online Proctoring, LinkedIn Learning, Diamond Platform, KloudLearn, Buzz, Rosalyn, Thought Industries Enterprise Learning Cloud, EdCast Platform, Illuminate Student Information, Xproctor, Orbis Education, PowerSchool Learning, PowerSchool, BenchPrep, Sakai LMS, Skill Lake, Opus, Questionmark Secure, Questionmark, Learning Stream, SmarterProctoring, HealthStream, Oracle CX for Higher Education, Oracle PeopleSoft Campus Solutions, Oracle Taleo Learn Cloud, Oracle Learning Cloud, iDesign, NetExam LMS+, Camp & Class Manager