Северо-Американские (США) Платформы электронного обучения (E-Learning)

Платформы электронного обучения (ПЭО, англ. Electronic Learning Platforms, E-Learning) - это комплексные системы, предназначенные для обеспечения образовательного процесса с использованием информационных и электронных технологий. Они включают в себя различные инструменты и методики, направленные на оптимизацию и модернизацию обучения, делая его более доступным, гибким и эффективным.

Электронное обучение (e-learning) представляет собой форму обучения, основанную на использовании информационных и коммуникационных технологий для предоставления образовательных материалов и взаимодействия между преподавателем и учащимся. Этот подход позволяет учиться в любое время и в любом месте, обеспечивая гибкость и адаптацию к индивидуальным потребностям и темпу обучения каждого студента.

В рамках электронного обучения используются разнообразные инструменты и методы, такие как онлайн-курсы, вебинары, видеолекции, интерактивные задания и тесты с автоматической проверкой. Это делает процесс обучения более интересным и вовлекающим, способствуя лучшему усвоению материала.

Электронное обучение находит применение в различных сферах, включая школьное и высшее образование, корпоративное обучение и самообразование. Оно предоставляет широкие возможности для непрерывного обучения и профессионального развития, позволяя людям получать новые знания и навыки, необходимые для успешной карьеры и личностного роста.

Платформы электронного обучения предназначены для оптимизации и модернизации образовательного процесса, делая его более доступным, гибким и эффективным. Они выступают в роли связующего звена между учеником и учителем, обеспечивая максимальную эффективность обучения через Интернет.

Основные функции платформ электронного обучения включают предоставление доступа к учебным материалам, организацию дистанционного взаимодействия между участниками образовательного процесса, автоматизацию рутинных задач, таких как открытие доступа к занятиям, проверка домашних заданий, анализ статистики, обратную связь ученикам, а также брендирование интерфейса курса для повышения узнаваемости и игрофикацию для мотивации учеников. Эти инструменты позволяют авторам курсов создавать и запускать свои школы в кратчайшие сроки, упрощая координацию учебного процесса и повышая его качество.

Администрирование

Возможность администрирования позволяет осуществлять настройку и управление функциональностью системы, а также управление учётными записями и правами доступа к системе.

Импорт/экспорт данных

Возможность импорта и/или экспорта данных в продукте позволяет загрузить данные из наиболее популярных файловых форматов или выгрузить рабочие данные в файл для дальнейшего использования в другом ПО.

Многопользовательский доступ

Возможность многопользовательской доступа в программную систему обеспечивает одновременную работу нескольких пользователей на одной базе данных под собственными учётными записями. Пользователи в этом случае могут иметь отличающиеся права доступа к данным и функциям программного обеспечения.

Наличие API

Часто при использовании современного делового программного обеспечения возникает потребность автоматической передачи данных из одного ПО в другое. Например, может быть полезно автоматически передавать данные из Системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM) в Систему бухгалтерского учёта (БУ). Для обеспечения такого и подобных сопряжений программные системы оснащаются специальными Прикладными программными интерфейсами (англ. API, Application Programming Interface). С помощью таких API любые компетентные программисты смогут связать два программных продукта между собой для автоматического обмена информацией.

Отчётность и аналитика

Наличие у продукта функций подготовки отчётности и/или аналитики позволяют получать систематизированные и визуализированные данные из системы для последующего анализа и принятия решений на основе данных.

Платформы электронного обучения предоставляют компаниям ряд значительных преимуществ, делая процесс обучения сотрудников более эффективным и экономически выгодным. Во-первых, они обеспечивают доступность образования в любое время и из любого места, что значительно повышает гибкость и удобство для сотрудников. Это особенно важно для компаний с географически распределенными офисами или сотрудниками, работающими удаленно.

Во-вторых, платформы электронного обучения способствуют экономии времени и ресурсов за счет автоматизации многих рутинных процессов, таких как проверка домашних заданий, анализ успеваемости и обратная связь. Это позволяет сотрудникам сосредоточиться на самом обучении, а администраторам – на стратегическом планировании и развитии программ обучения.

Кроме того, платформы электронного обучения предлагают широкие возможности для персонализации обучения, учитывая индивидуальные потребности и уровень подготовки каждого сотрудника. Это способствует повышению мотивации и вовлеченности сотрудников в процесс обучения, что в конечном итоге приводит к улучшению качества работы и повышению производительности компании.

Для того чтобы соответствовать категории платформ электронного обучения, системы должны иметь следующие функциональные возможности:

• Разработка и предоставление доступа к учебным материалам: Платформа должна обеспечивать удобный доступ к образовательным ресурсам, таким как электронные учебники, видеолекции, интерактивные задания и тесты.

• Организация дистанционного взаимодействия: Система должна предоставлять инструменты для организации дистанционного общения между преподавателями и студентами, включая чаты, форумы, видеоконференции и вебинары.

• Автоматизация рутинных задач: Платформа должна автоматизировать рутинные задачи, связанные с обучением, такие как открытие доступа к занятиям, проверка домашних заданий, анализ статистики и обратная связь студентам.

• Игрофикация: Платформа должна включать инструменты для мотивации студентов, такие как система баллов, достижений и наград, которые могут быть использованы для стимулирования интереса к обучению и повышения вовлечённости.

Финляндия

Eliademy

Казахстан

SOHO.LMS

Великобритания

LearnWorlds, Totara Learn

Австралия

OpenLearning, Moodle

Украина

Collaborator, Moco

Нидерланды

Electude

Израиль

Juno Journey

Канада

Thinkific, Absorb LMS, Axonify, D2L Brightspace, docebo

Швейцария

OpenOlat

Испания

Chamilo

Россия

Контур.Школа, iSpring Learn, МояКоманда, K-Team HRM, Motivity, Teachbase, Эквио, EdproBiz, Testand, Websoft HCM, Skillspace, Пряники, Экзамус, Emdesell, Uchi.pro, StartExam, Proaction.pro, VK People Hub Talent, eLearning Server, Mirapolis LMS, ProgressMe, Online Test Pad, Paradox CRM, Поток Обучение, Система тестирования INDIGO, iSpring Market, iSpring Page, iSpring Suite, Академия-Медиа, АнтиТренинги, Вовлекай, Атмагуру, Prodamus.XL, бихайв, HRBOX, GetCourse, Ё-Стади, Gurucan, Контур.Класс, CourseLab, MyLMS, myQuiz, Visary LMS, INtest, Сферум, Пеликан, ХайХаб, ZenClass, Service Guru, Skillaz LMS, Синктум, SoftExpert Self-training, Stepik, StopPhish, Talent Rocks, ТРОПА, CDO.LMS, Eduardo, eAuthor.Cloud, Education Studio.LMS, UnitLMS, Unicraft, 3KL, Актион 360, WikiWorks, Галактика eLMS, JustClick, Dilsy, Дневник.ру, EdOnline LMS, EduTerra.PRO, Edutoria, Е-Паблиш, eTutorium LMS, iMpact LMS, Инновационная школа, Cleverie, Knomary Production, Knomary TMS, Course Editor, КУРСИС, LECTA Электронный учебник, Learme, Learn Amp, Линда, ЛИР КИТ, Netfolio, 1С:Электронное обучение. Корпоративный университет, ОЛИМПОКС:Предприятие, ОЛИМПОКС, ОЛИМПОКС:Онлайн, Открытое образование, ОТР.ГУРУ, Параплан, Reezonly Hub, Reezonly AI CoPilot, Reezonly LMS, Reezonly Space, RuLeS, Яндекс Доски, MOOC.ru, Битрикс24.HRM

Ирландия

GoConqr, LearnUpon

США

Adobe Learning Manager, Adobe Captivate, Edmodo, Open edX, Articulate Storyline 360, Google Класс, eFront, Canvas, Teachable, Sakai, Schoology Learning, TalentLMS, ShareKnowledge LMS, Apple Classroom, Udemy, Udacity, 360Learning, Anthology Blackboard, Degreed, ClassDojo, Continu, Cornerstone Learn, Coursera, Coursmos, Litmos, LearnDash, LinkedIn Learning, Microsoft Viva, Microsoft Viva Learning

Германия

ATutor, SAP SuccessFactors Learning, ILIAS