Логотип Soware
Логотип Soware

Австралийские Системы интеллектуального обучения

Программные системы интеллектуального обучения (СИО, англ. Intelligent Tutoring Systems, ITS) помогают компаниям и образовательным учреждениям предоставлять и реализовывать образовательные курсы или учебные программы, применяя интеллектуальные технологии.

Сравнение Системы интеллектуального обучения

Выбрать по критериям:

Категории
Подходит для
Функции
Особенности
Тарификация
Развёртывание
Графический интерфейс
Поддержка языков
Страна происхождения
Сортировать:
Систем: 1
Логотип Moodle

Moodle от Moodle

Moodle – это гибкая настраиваемая система дистанционного обучения с открытым исходным кодом, помогающая удовлетворить широкие потребности в организации обучения для образовательных учреждений и для бизнеса. Программный продукт Moodle (рус. Мудл) от одноимённой австралийской компании является одной из наиболее популярных в настоящий момент бесплатны ... Узнать больше про Moodle

Руководство по покупке Системы интеллектуального обучения

1. Что такое Системы интеллектуального обучения

Программные системы интеллектуального обучения (СИО, англ. Intelligent Tutoring Systems, ITS) помогают компаниям и образовательным учреждениям предоставлять и реализовывать образовательные курсы или учебные программы, применяя интеллектуальные технологии.

2. Зачем бизнесу Системы интеллектуального обучения

Интеллектуальное обучение – это инновационный подход к образовательному процессу, основанный на применении искусственного интеллекта (ИИ) и других передовых технологий для оптимизации и индивидуализации обучения. Этот процесс подразумевает использование алгоритмов машинного обучения, обработки естественного языка, компьютерного зрения и других интеллектуальных технологий для адаптации учебного контента и методов преподавания к потребностям и уровню подготовки каждого учащегося.

Интеллектуальное обучение включает в себя несколько ключевых аспектов:

  • Генерация персонализированных учебных материалов: ИИ может анализировать данные об успехах и трудностях каждого ученика, чтобы создавать индивидуальные учебные планы и задания, соответствующие его уровню знаний и способностям.

  • Автоматизация проверки заданий: Нейросети способны проверять письменные работы, тесты и проекты, предоставляя обратную связь и рекомендации по улучшению. Это освобождает время учителей для более глубокого взаимодействия с учениками.

  • Интерактивные обучающие платформы: Интеграция ИИ в образовательные платформы позволяет создавать динамичные и интерактивные учебные среды, где ученики могут практиковаться, решать задачи и получать мгновенную обратную связь.

  • Прогнозирование успеваемости: Анализируя данные об учебном процессе, ИИ может предсказывать потенциальные проблемы с успеваемостью и предлагать меры по их предотвращению.

  • Адаптивное обучение: Системы интеллектуального обучения могут автоматически адаптироваться к изменяющимся условиям и потребностям учащихся, предлагая различные подходы и методы обучения в зависимости от реакции ученика.

Интеграция с социальными сетями и мобильными устройствами: - Использование социальных сетей и мобильных приложений для обучения позволяет учащимся получать доступ к учебным материалам и заданиям в любое время и в любом месте.

Интеллектуальное обучение открывает новые возможности для повышения эффективности и доступности образования, позволяя каждому ученику получать индивидуальное внимание и поддержку, необходимые для достижения успеха.

3. Назначение и цели использования Системы интеллектуального обучения

Системы интеллектуального обучения предназначены для имитации преподавателей-людей и предоставления учащимся немедленных и индивидуальных инструкций или обратной связи, обычно не требуя вмешательства учителя. Они направлены на обеспечение осмысленного и эффективного обучения с использованием различных вычислительных технологий.

ИТС стремятся обеспечить доступ к высококачественному образованию для каждого студента, воспроизводя преимущества индивидуального обучения в условиях, когда в противном случае учащиеся имели бы доступ к индивидуальным инструкциям от одного преподавателя (например, лекции в классе) или вообще без преподавателя (например, домашние задания онлайн). Они часто разрабатываются с целью обеспечения доступа к высококачественному образованию для каждого студента.

4. Обзор основных функций и возможностей Системы интеллектуального обучения

Администрирование
Возможность администрирования позволяет осуществлять настройку и управление функциональностью системы, а также управление учётными записями и правами доступа к системе.
Видео-конференции
Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
Видеоуроки
Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
Импорт/экспорт данных
Возможность импорта и/или экспорта данных в продукте позволяет загрузить данные из наиболее популярных файловых форматов или выгрузить рабочие данные в файл для дальнейшего использования в другом ПО.
Индивидуальное управление обучением
Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
Многопользовательский доступ
Возможность многопользовательской доступа в программную систему обеспечивает одновременную работу нескольких пользователей на одной базе данных под собственными учётными записями. Пользователи в этом случае могут иметь отличающиеся права доступа к данным и функциям программного обеспечения.
Наличие API
Часто при использовании современного делового программного обеспечения возникает потребность автоматической передачи данных из одного ПО в другое. Например, может быть полезно автоматически передавать данные из Системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM) в Систему бухгалтерского учёта (БУ). Для обеспечения такого и подобных сопряжений программные системы оснащаются специальными Прикладными программными интерфейсами (англ. API, Application Programming Interface). С помощью таких API любые компетентные программисты смогут связать два программных продукта между собой для автоматического обмена информацией.
Отчётность и аналитика
Наличие у продукта функций подготовки отчётности и/или аналитики позволяют получать систематизированные и визуализированные данные из системы для последующего анализа и принятия решений на основе данных.
Прокторинг
Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
Работа с журналом оценок
Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
Разработка материалов курса
Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
Тестирование и оценка знаний
Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
Управление базой знаний
Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
Управление классом
Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
Асинхронное обучение
Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
Геймификация (Игрофикация)
Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
Синхронное обучение
Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
Соответствие SCORM
Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой

5. В каких странах разрабатываются Системы интеллектуального обучения

Компании-разработчики, создающие intelligent-tutoring-systems, работают в различных странах. Ниже перечислены программные продукты данного класса по странам происхождения
Россия
iSpring Learn, МояКоманда, Teachbase, Prodamus.XL, Пряники, Атмагуру, Поток Обучение, Ё-Стади, Экзамус, EdproBiz, Эквио, Gurucan, iSpring Page, myQuiz, Система тестирования INDIGO, eLearning Server 4G, Emdesell, ProgressMe, GetCourse, Neon HRM, бихайв, VK People Hub Talent, АнтиТренинги, Websoft HCM, StartExam, CourseLab, Online Test Pad, Mirapolis LMS, iSpring Market, Testand, Uchi.pro, Академия-Медиа, MyLMS, INtest, ZenClass, Unicraft, BoxBattle, KNOMARY TMS, Motivity, TalentRocks, EduTerra.PRO, Открытое образование, JustClick, 1С:Электронное обучение. Корпоративный университет, Eduardo, eTutorium LMS, Контур.Школа, Битрикс24.HRM, Контур.Класс, iSpring Suite
Финляндия
Eliademy
Казахстан
SOHO.LMS
Великобритания
LearnWorlds
Австралия
Moodle
Новая Зеландия
Totara Learn
США
Google Класс, Articulate Storyline 360, eFront, Edmodo, Canvas, Adobe Captivate, Adobe Captivate Prime, Open edX, Teachable, TalentLMS, Microsoft Viva
Украина
Collaborator, Moco
Нидерланды
Electude
Германия
ATutor
Канада
Thinkific

Сравнение Системы интеллектуального обучения

Систем: 1

Moodle

Moodle

Логотип системы Moodle

Moodle – это гибкая настраиваемая система дистанционного обучения с открытым исходным кодом, помогающая удовлетворить широкие потребности в организации обучения для образовательных учреждений и для бизнеса.

Руководство по покупке Системы интеллектуального обучения

Что такое Системы интеллектуального обучения

Программные системы интеллектуального обучения (СИО, англ. Intelligent Tutoring Systems, ITS) помогают компаниям и образовательным учреждениям предоставлять и реализовывать образовательные курсы или учебные программы, применяя интеллектуальные технологии.

Зачем бизнесу Системы интеллектуального обучения

Интеллектуальное обучение – это инновационный подход к образовательному процессу, основанный на применении искусственного интеллекта (ИИ) и других передовых технологий для оптимизации и индивидуализации обучения. Этот процесс подразумевает использование алгоритмов машинного обучения, обработки естественного языка, компьютерного зрения и других интеллектуальных технологий для адаптации учебного контента и методов преподавания к потребностям и уровню подготовки каждого учащегося.

Интеллектуальное обучение включает в себя несколько ключевых аспектов:

  • Генерация персонализированных учебных материалов: ИИ может анализировать данные об успехах и трудностях каждого ученика, чтобы создавать индивидуальные учебные планы и задания, соответствующие его уровню знаний и способностям.

  • Автоматизация проверки заданий: Нейросети способны проверять письменные работы, тесты и проекты, предоставляя обратную связь и рекомендации по улучшению. Это освобождает время учителей для более глубокого взаимодействия с учениками.

  • Интерактивные обучающие платформы: Интеграция ИИ в образовательные платформы позволяет создавать динамичные и интерактивные учебные среды, где ученики могут практиковаться, решать задачи и получать мгновенную обратную связь.

  • Прогнозирование успеваемости: Анализируя данные об учебном процессе, ИИ может предсказывать потенциальные проблемы с успеваемостью и предлагать меры по их предотвращению.

  • Адаптивное обучение: Системы интеллектуального обучения могут автоматически адаптироваться к изменяющимся условиям и потребностям учащихся, предлагая различные подходы и методы обучения в зависимости от реакции ученика.

Интеграция с социальными сетями и мобильными устройствами: - Использование социальных сетей и мобильных приложений для обучения позволяет учащимся получать доступ к учебным материалам и заданиям в любое время и в любом месте.

Интеллектуальное обучение открывает новые возможности для повышения эффективности и доступности образования, позволяя каждому ученику получать индивидуальное внимание и поддержку, необходимые для достижения успеха.

Назначение и цели использования Системы интеллектуального обучения

Системы интеллектуального обучения предназначены для имитации преподавателей-людей и предоставления учащимся немедленных и индивидуальных инструкций или обратной связи, обычно не требуя вмешательства учителя. Они направлены на обеспечение осмысленного и эффективного обучения с использованием различных вычислительных технологий.

ИТС стремятся обеспечить доступ к высококачественному образованию для каждого студента, воспроизводя преимущества индивидуального обучения в условиях, когда в противном случае учащиеся имели бы доступ к индивидуальным инструкциям от одного преподавателя (например, лекции в классе) или вообще без преподавателя (например, домашние задания онлайн). Они часто разрабатываются с целью обеспечения доступа к высококачественному образованию для каждого студента.

Обзор основных функций и возможностей Системы интеллектуального обучения
Администрирование
Возможность администрирования позволяет осуществлять настройку и управление функциональностью системы, а также управление учётными записями и правами доступа к системе.
Видео-конференции
Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
Видеоуроки
Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
Импорт/экспорт данных
Возможность импорта и/или экспорта данных в продукте позволяет загрузить данные из наиболее популярных файловых форматов или выгрузить рабочие данные в файл для дальнейшего использования в другом ПО.
Индивидуальное управление обучением
Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
Многопользовательский доступ
Возможность многопользовательской доступа в программную систему обеспечивает одновременную работу нескольких пользователей на одной базе данных под собственными учётными записями. Пользователи в этом случае могут иметь отличающиеся права доступа к данным и функциям программного обеспечения.
Наличие API
Часто при использовании современного делового программного обеспечения возникает потребность автоматической передачи данных из одного ПО в другое. Например, может быть полезно автоматически передавать данные из Системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM) в Систему бухгалтерского учёта (БУ). Для обеспечения такого и подобных сопряжений программные системы оснащаются специальными Прикладными программными интерфейсами (англ. API, Application Programming Interface). С помощью таких API любые компетентные программисты смогут связать два программных продукта между собой для автоматического обмена информацией.
Отчётность и аналитика
Наличие у продукта функций подготовки отчётности и/или аналитики позволяют получать систематизированные и визуализированные данные из системы для последующего анализа и принятия решений на основе данных.
Прокторинг
Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
Работа с журналом оценок
Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
Разработка материалов курса
Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
Тестирование и оценка знаний
Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
Управление базой знаний
Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
Управление классом
Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
Асинхронное обучение
Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
Геймификация (Игрофикация)
Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
Синхронное обучение
Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
Соответствие SCORM
Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
В каких странах разрабатываются Системы интеллектуального обучения
Компании-разработчики, создающие intelligent-tutoring-systems, работают в различных странах. Ниже перечислены программные продукты данного класса по странам происхождения
Россия
iSpring Learn, МояКоманда, Teachbase, Prodamus.XL, Пряники, Атмагуру, Поток Обучение, Ё-Стади, Экзамус, EdproBiz, Эквио, Gurucan, iSpring Page, myQuiz, Система тестирования INDIGO, eLearning Server 4G, Emdesell, ProgressMe, GetCourse, Neon HRM, бихайв, VK People Hub Talent, АнтиТренинги, Websoft HCM, StartExam, CourseLab, Online Test Pad, Mirapolis LMS, iSpring Market, Testand, Uchi.pro, Академия-Медиа, MyLMS, INtest, ZenClass, Unicraft, BoxBattle, KNOMARY TMS, Motivity, TalentRocks, EduTerra.PRO, Открытое образование, JustClick, 1С:Электронное обучение. Корпоративный университет, Eduardo, eTutorium LMS, Контур.Школа, Битрикс24.HRM, Контур.Класс, iSpring Suite
Финляндия
Eliademy
Казахстан
SOHO.LMS
Великобритания
LearnWorlds
Австралия
Moodle
Новая Зеландия
Totara Learn
США
Google Класс, Articulate Storyline 360, eFront, Edmodo, Canvas, Adobe Captivate, Adobe Captivate Prime, Open edX, Teachable, TalentLMS, Microsoft Viva
Украина
Collaborator, Moco
Нидерланды
Electude
Германия
ATutor
Канада
Thinkific
Soware логотип
Soware является основным источником сведений о прикладном программном обеспечении для предприятий. Используя наш обширный каталог категорий и программных продуктов, лица, принимающие решения в России и странах СНГ получают бесплатный инструмент для выбора и сравнения систем от разных разработчиков
Соваре, ООО Санкт-Петербург, Россия info@soware.ru
2024 Soware.Ru - Умный выбор систем для бизнеса