Логотип Soware
Логотип Soware

Канадские Платформы цифрового обучения

Программные сервисы и платформы цифрового обучения (ПЦО, англ. Digital Learning Platforms, DLP) помогают компаниям и образовательным учреждениям осуществлять цифровизацию образовательных курсов и цифровую трансформацию учебных программ.

Платформа цифрового обучения должна реализовывать все или некоторые из следующих функциональных возможностей:

  • Обеспечение доступа к контенту. Платформа должна обеспечивать доступ студентов к цифровому контенту, включая курсы, учебники, тесты, задания и т.д.

  • Мониторинг и анализ процесса обучения. Платформа должна отслеживать прогресс студентов и предоставлять данные об их успеваемости и оценках.

  • Взаимодействие между преподавателями и учащимися. Платформа должна обеспечивать возможность коммуникации между преподавателями и студентами, включая возможность задавать вопросы, обсуждать материалы.

  • Присутствие различных форматов обучения. Платформа должна поддерживать различные форматы обучения, включая лекции, вебинары, онлайн-курсы, практики и иные форматы.

Сравнение Платформы цифрового обучения

Выбрать по критериям:

Категории
Подходит для
Функции
Особенности
Тарификация
Развёртывание
Графический интерфейс
Поддержка языков
Страна происхождения
Сортировать:
Систем: 1
Логотип Thinkific

Thinkific от Thinkific

Thinkific – это универсальная платформа онлайн-курсов, которая позволяет любому человеку быстро создавать и предоставлять курсы с богатым контентом на своем собственном фирменном сайте. Узнать больше про Thinkific

Руководство по покупке Платформы цифрового обучения

1. Что такое Платформы цифрового обучения

Программные сервисы и платформы цифрового обучения (ПЦО, англ. Digital Learning Platforms, DLP) помогают компаниям и образовательным учреждениям осуществлять цифровизацию образовательных курсов и цифровую трансформацию учебных программ.

2. Зачем бизнесу Платформы цифрового обучения

Цифровое обучение - это использование технологий и цифровых инструментов для создания образовательных материалов, проведения обучения и тестирования учащихся.

Цифровое обучение может быть проведено как в режиме онлайн, так и в сочетании с традиционным присутственным обучением. Оно позволяет студентам получать образование в своем собственном темпе, удобное для них время и из любой точки мира. Процесс цифрового обучения также позволяет использовать интерактивные инструменты для привлечения обучения и улучшения их понимания материала.

3. Назначение и цели использования Платформы цифрового обучения

Платформы цифрового обучения (также называются EdTech-платформами) предназначены для создания и управления онлайн-курсами и другими образовательными контентами. Платформы предоставляют возможности для создания интерактивных материалов, видеоуроков, тестов и заданий, а также позволяют управлять процессом обучения.

Платформы цифрового обучения упрощают образовательный процесс и обеспечивают доступность курсы для людей в любой точке мира. Они также позволяют преподавателям (учителям, тренерам, тьютерам) отслеживать прогресс обучающихся и с эффективным образом организовывать учебный процесс. Платформы цифрового обучения могут быть использованы как в образовательных учреждениях, так и в корпоративных обучающихся программах.

4. Обзор основных функций и возможностей Платформы цифрового обучения

Администрирование
Возможность администрирования позволяет осуществлять настройку и управление функциональностью системы, а также управление учётными записями и правами доступа к системе.
Видео-конференции
Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
Видеоуроки
Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
Импорт/экспорт данных
Возможность импорта и/или экспорта данных в продукте позволяет загрузить данные из наиболее популярных файловых форматов или выгрузить рабочие данные в файл для дальнейшего использования в другом ПО.
Индивидуальное управление обучением
Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
Многопользовательский доступ
Возможность многопользовательской доступа в программную систему обеспечивает одновременную работу нескольких пользователей на одной базе данных под собственными учётными записями. Пользователи в этом случае могут иметь отличающиеся права доступа к данным и функциям программного обеспечения.
Наличие API
Часто при использовании современного делового программного обеспечения возникает потребность автоматической передачи данных из одного ПО в другое. Например, может быть полезно автоматически передавать данные из Системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM) в Систему бухгалтерского учёта (БУ). Для обеспечения такого и подобных сопряжений программные системы оснащаются специальными Прикладными программными интерфейсами (англ. API, Application Programming Interface). С помощью таких API любые компетентные программисты смогут связать два программных продукта между собой для автоматического обмена информацией.
Отчётность и аналитика
Наличие у продукта функций подготовки отчётности и/или аналитики позволяют получать систематизированные и визуализированные данные из системы для последующего анализа и принятия решений на основе данных.
Прокторинг
Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
Работа с журналом оценок
Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
Разработка материалов курса
Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
Тестирование и оценка знаний
Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
Управление базой знаний
Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
Управление классом
Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
Асинхронное обучение
Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
Геймификация (Игрофикация)
Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
Синхронное обучение
Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
Соответствие SCORM
Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой

5. Выгоды, преимущества и польза от применения Платформы цифрового обучения

Применение Платформ цифрового обучения имеет несколько полезных эффектов, включая:

  • Улучшение доступности обучения: платформы цифрового обучения могут быть легко доступны для учащихся из разных регионов или стран, участвующих в курсах и тренингах.

  • Разнообразие форматов обучения: платформы цифрового обучения предоставляют различные форматы обучения, такие как видеоуроки, графические материалы, интерактивные моделирования и тестирование, что позволяет учащимся выбирать формат, который наиболее соответствует их особенностям восприятия и понимания материала.

  • Увеличение эффективности обучения: благодаря возможности повторения и пересмотра материала, учащиеся могут значительно увеличить свою эффективность в обучении, и повысить уровень усвоения материала.

  • Возможность индивидуализации обучения: Платформы цифрового обучения предоставляют возможность для индивидуализации обучения, что позволяет учащимся выбирать уровень сложности, темы и стиль обучения, который наилучшим образом соответствует их личным потребностям.

  • Экономия времени и ресурсов: применение платформ цифрового обучения позволяет сохранить время и ресурсы, которые обычно тратятся на поездки, размещение и прочие затраты, связанные с традиционным обучением.

  • Возможность постоянного обучения: Применение Платформ цифрового обучения обеспечивает доступность курсы и материалы круглосуточно, что позволяет обучаться в удобное время с любого места в мире, а также продолжать обучение на протяжении всей жизни.

6. Отличительные черты Платформы цифрового обучения

Платформа цифрового обучения должна реализовывать все или некоторые из следующих функциональных возможностей:

  • Обеспечение доступа к контенту. Платформа должна обеспечивать доступ студентов к цифровому контенту, включая курсы, учебники, тесты, задания и т.д.

  • Мониторинг и анализ процесса обучения. Платформа должна отслеживать прогресс студентов и предоставлять данные об их успеваемости и оценках.

  • Взаимодействие между преподавателями и учащимися. Платформа должна обеспечивать возможность коммуникации между преподавателями и студентами, включая возможность задавать вопросы, обсуждать материалы.

  • Присутствие различных форматов обучения. Платформа должна поддерживать различные форматы обучения, включая лекции, вебинары, онлайн-курсы, практики и иные форматы.

7. В каких странах разрабатываются Платформы цифрового обучения

Компании-разработчики, создающие digital-learning-platforms, работают в различных странах. Ниже перечислены программные продукты данного класса по странам происхождения
Россия
МояКоманда, iSpring Learn, Teachbase, АнтиТренинги, Пряники, Система тестирования INDIGO, Академия-Медиа, Экзамус, EdproBiz, Атмагуру, Эквио, Gurucan, iSpring Page, myQuiz, Prodamus.XL, eLearning Server 4G, Emdesell, ProgressMe, GetCourse, iSpring Market, Neon HRM, бихайв, VK People Hub Talent, Поток Обучение, Websoft HCM, StartExam, CourseLab, Online Test Pad, Mirapolis LMS, Testand, Ё-Стади, Uchi.pro, MyLMS, ZenClass, INtest, JustClick, Unicraft, BoxBattle, KNOMARY TMS, Motivity, TalentRocks, 1С:Электронное обучение. Корпоративный университет, EduTerra.PRO, eTutorium LMS, Открытое образование, Eduardo, Битрикс24.HRM, iSpring Suite, Контур.Класс, Контур.Школа
Финляндия
Eliademy
Казахстан
SOHO.LMS
Великобритания
LearnWorlds
Австралия
Moodle
Новая Зеландия
Totara Learn
США
Articulate Storyline 360, Edmodo, Canvas, eFront, Adobe Captivate, Adobe Captivate Prime, Open edX, Google Класс, Teachable, TalentLMS, Microsoft Viva
Украина
Collaborator, Moco
Нидерланды
Electude
Германия
ATutor
Канада
Thinkific

Сравнение Платформы цифрового обучения

Систем: 1

Thinkific

Thinkific

Логотип системы Thinkific

Thinkific – это универсальная платформа онлайн-курсов, которая позволяет любому человеку быстро создавать и предоставлять курсы с богатым контентом на своем собственном фирменном сайте.

Руководство по покупке Платформы цифрового обучения

Что такое Платформы цифрового обучения

Программные сервисы и платформы цифрового обучения (ПЦО, англ. Digital Learning Platforms, DLP) помогают компаниям и образовательным учреждениям осуществлять цифровизацию образовательных курсов и цифровую трансформацию учебных программ.

Зачем бизнесу Платформы цифрового обучения

Цифровое обучение - это использование технологий и цифровых инструментов для создания образовательных материалов, проведения обучения и тестирования учащихся.

Цифровое обучение может быть проведено как в режиме онлайн, так и в сочетании с традиционным присутственным обучением. Оно позволяет студентам получать образование в своем собственном темпе, удобное для них время и из любой точки мира. Процесс цифрового обучения также позволяет использовать интерактивные инструменты для привлечения обучения и улучшения их понимания материала.

Назначение и цели использования Платформы цифрового обучения

Платформы цифрового обучения (также называются EdTech-платформами) предназначены для создания и управления онлайн-курсами и другими образовательными контентами. Платформы предоставляют возможности для создания интерактивных материалов, видеоуроков, тестов и заданий, а также позволяют управлять процессом обучения.

Платформы цифрового обучения упрощают образовательный процесс и обеспечивают доступность курсы для людей в любой точке мира. Они также позволяют преподавателям (учителям, тренерам, тьютерам) отслеживать прогресс обучающихся и с эффективным образом организовывать учебный процесс. Платформы цифрового обучения могут быть использованы как в образовательных учреждениях, так и в корпоративных обучающихся программах.

Обзор основных функций и возможностей Платформы цифрового обучения
Администрирование
Возможность администрирования позволяет осуществлять настройку и управление функциональностью системы, а также управление учётными записями и правами доступа к системе.
Видео-конференции
Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
Видеоуроки
Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
Импорт/экспорт данных
Возможность импорта и/или экспорта данных в продукте позволяет загрузить данные из наиболее популярных файловых форматов или выгрузить рабочие данные в файл для дальнейшего использования в другом ПО.
Индивидуальное управление обучением
Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
Многопользовательский доступ
Возможность многопользовательской доступа в программную систему обеспечивает одновременную работу нескольких пользователей на одной базе данных под собственными учётными записями. Пользователи в этом случае могут иметь отличающиеся права доступа к данным и функциям программного обеспечения.
Наличие API
Часто при использовании современного делового программного обеспечения возникает потребность автоматической передачи данных из одного ПО в другое. Например, может быть полезно автоматически передавать данные из Системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM) в Систему бухгалтерского учёта (БУ). Для обеспечения такого и подобных сопряжений программные системы оснащаются специальными Прикладными программными интерфейсами (англ. API, Application Programming Interface). С помощью таких API любые компетентные программисты смогут связать два программных продукта между собой для автоматического обмена информацией.
Отчётность и аналитика
Наличие у продукта функций подготовки отчётности и/или аналитики позволяют получать систематизированные и визуализированные данные из системы для последующего анализа и принятия решений на основе данных.
Прокторинг
Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
Работа с журналом оценок
Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
Разработка материалов курса
Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
Тестирование и оценка знаний
Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
Управление базой знаний
Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
Управление классом
Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
Асинхронное обучение
Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
Геймификация (Игрофикация)
Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
Синхронное обучение
Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
Соответствие SCORM
Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
Выгоды, преимущества и польза от применения Платформы цифрового обучения

Применение Платформ цифрового обучения имеет несколько полезных эффектов, включая:

  • Улучшение доступности обучения: платформы цифрового обучения могут быть легко доступны для учащихся из разных регионов или стран, участвующих в курсах и тренингах.

  • Разнообразие форматов обучения: платформы цифрового обучения предоставляют различные форматы обучения, такие как видеоуроки, графические материалы, интерактивные моделирования и тестирование, что позволяет учащимся выбирать формат, который наиболее соответствует их особенностям восприятия и понимания материала.

  • Увеличение эффективности обучения: благодаря возможности повторения и пересмотра материала, учащиеся могут значительно увеличить свою эффективность в обучении, и повысить уровень усвоения материала.

  • Возможность индивидуализации обучения: Платформы цифрового обучения предоставляют возможность для индивидуализации обучения, что позволяет учащимся выбирать уровень сложности, темы и стиль обучения, который наилучшим образом соответствует их личным потребностям.

  • Экономия времени и ресурсов: применение платформ цифрового обучения позволяет сохранить время и ресурсы, которые обычно тратятся на поездки, размещение и прочие затраты, связанные с традиционным обучением.

  • Возможность постоянного обучения: Применение Платформ цифрового обучения обеспечивает доступность курсы и материалы круглосуточно, что позволяет обучаться в удобное время с любого места в мире, а также продолжать обучение на протяжении всей жизни.

Отличительные черты Платформы цифрового обучения

Платформа цифрового обучения должна реализовывать все или некоторые из следующих функциональных возможностей:

  • Обеспечение доступа к контенту. Платформа должна обеспечивать доступ студентов к цифровому контенту, включая курсы, учебники, тесты, задания и т.д.

  • Мониторинг и анализ процесса обучения. Платформа должна отслеживать прогресс студентов и предоставлять данные об их успеваемости и оценках.

  • Взаимодействие между преподавателями и учащимися. Платформа должна обеспечивать возможность коммуникации между преподавателями и студентами, включая возможность задавать вопросы, обсуждать материалы.

  • Присутствие различных форматов обучения. Платформа должна поддерживать различные форматы обучения, включая лекции, вебинары, онлайн-курсы, практики и иные форматы.

В каких странах разрабатываются Платформы цифрового обучения
Компании-разработчики, создающие digital-learning-platforms, работают в различных странах. Ниже перечислены программные продукты данного класса по странам происхождения
Россия
МояКоманда, iSpring Learn, Teachbase, АнтиТренинги, Пряники, Система тестирования INDIGO, Академия-Медиа, Экзамус, EdproBiz, Атмагуру, Эквио, Gurucan, iSpring Page, myQuiz, Prodamus.XL, eLearning Server 4G, Emdesell, ProgressMe, GetCourse, iSpring Market, Neon HRM, бихайв, VK People Hub Talent, Поток Обучение, Websoft HCM, StartExam, CourseLab, Online Test Pad, Mirapolis LMS, Testand, Ё-Стади, Uchi.pro, MyLMS, ZenClass, INtest, JustClick, Unicraft, BoxBattle, KNOMARY TMS, Motivity, TalentRocks, 1С:Электронное обучение. Корпоративный университет, EduTerra.PRO, eTutorium LMS, Открытое образование, Eduardo, Битрикс24.HRM, iSpring Suite, Контур.Класс, Контур.Школа
Финляндия
Eliademy
Казахстан
SOHO.LMS
Великобритания
LearnWorlds
Австралия
Moodle
Новая Зеландия
Totara Learn
США
Articulate Storyline 360, Edmodo, Canvas, eFront, Adobe Captivate, Adobe Captivate Prime, Open edX, Google Класс, Teachable, TalentLMS, Microsoft Viva
Украина
Collaborator, Moco
Нидерланды
Electude
Германия
ATutor
Канада
Thinkific
Soware логотип
Soware является основным источником сведений о прикладном программном обеспечении для предприятий. Используя наш обширный каталог категорий и программных продуктов, лица, принимающие решения в России и странах СНГ получают бесплатный инструмент для выбора и сравнения систем от разных разработчиков
Соваре, ООО Санкт-Петербург, Россия info@soware.ru
2024 Soware.Ru - Умный выбор систем для бизнеса