Логотип Soware
Логотип Soware

Мальтийские Платформы цифрового обучения

Программные сервисы и платформы цифрового обучения (ПЦО, англ. Digital Learning Platforms, DLP) помогают компаниям и образовательным учреждениям осуществлять цифровизацию образовательных курсов и цифровую трансформацию учебных программ.

Классификатор программных продуктов Соваре определяет конкретные функциональные критерии для систем. Платформа цифрового обучения должна реализовывать все или некоторые из следующих функциональных возможностей:

  • Обеспечение доступа к контенту. Платформа должна обеспечивать доступ студентов к цифровому контенту, включая курсы, учебники, тесты, задания и т.д.

  • Мониторинг и анализ процесса обучения. Платформа должна отслеживать прогресс студентов и предоставлять данные об их успеваемости и оценках.

  • Взаимодействие между преподавателями и учащимися. Платформа должна обеспечивать возможность коммуникации между преподавателями и студентами, включая возможность задавать вопросы, обсуждать материалы.

  • Присутствие различных форматов обучения. Платформа должна поддерживать различные форматы обучения, включая лекции, вебинары, онлайн-курсы, практики и иные форматы.

Сравнение Платформы цифрового обучения

Выбрать по критериям:

Подходит для
Функции
Тарификация
Развёртывание
Графический интерфейс
Поддержка языков
Страна происхождения
Сортировать:
Систем: 1
Логотип не предоставлен разработчиком

MySchool от MySchool

MySchool — это SIS-система для управления данными об учащихся и администрирования школы, упрощающая работу администрации образовательных учреждений. Узнать больше про MySchool

Руководство по покупке Платформы цифрового обучения

1. Что такое Платформы цифрового обучения

Программные сервисы и платформы цифрового обучения (ПЦО, англ. Digital Learning Platforms, DLP) помогают компаниям и образовательным учреждениям осуществлять цифровизацию образовательных курсов и цифровую трансформацию учебных программ.

2. Зачем бизнесу Платформы цифрового обучения

Цифровое обучение - это использование технологий и цифровых инструментов для создания образовательных материалов, проведения обучения и тестирования учащихся.

Цифровое обучение может быть проведено как в режиме онлайн, так и в сочетании с традиционным присутственным обучением. Оно позволяет студентам получать образование в своем собственном темпе, удобное для них время и из любой точки мира. Процесс цифрового обучения также позволяет использовать интерактивные инструменты для привлечения обучения и улучшения их понимания материала.

3. Назначение и цели использования Платформы цифрового обучения

Платформы цифрового обучения (также называются EdTech-платформами) предназначены для создания и управления онлайн-курсами и другими образовательными контентами. Платформы предоставляют возможности для создания интерактивных материалов, видеоуроков, тестов и заданий, а также позволяют управлять процессом обучения.

Платформы цифрового обучения упрощают образовательный процесс и обеспечивают доступность курсы для людей в любой точке мира. Они также позволяют преподавателям (учителям, тренерам, тьютерам) отслеживать прогресс обучающихся и с эффективным образом организовывать учебный процесс. Платформы цифрового обучения могут быть использованы как в образовательных учреждениях, так и в корпоративных обучающихся программах.

4. Основные пользователи Платформы цифрового обучения

Платформы цифрового обучения в основном используют следующие группы пользователей:

  • образовательные учреждения (школы, колледжи, университеты) для организации дистанционного обучения и повышения качества образовательных программ;
  • корпоративные структуры для обучения и повышения квалификации сотрудников, внедрения программ онбординга и развития профессиональных навыков;
  • индивидуальные преподаватели и тренеры для создания и распространения собственных образовательных курсов и материалов;
  • компании, специализирующиеся на онлайн-образовании, для разработки и масштабирования образовательных сервисов и платформ;
  • государственные и муниципальные органы для реализации программ повышения грамотности и профессиональной подготовки населения.

5. Обзор основных функций и возможностей Платформы цифрового обучения

Администрирование
Возможность администрирования позволяет осуществлять настройку и управление функциональностью системы, а также управление учётными записями и правами доступа к системе.
Импорт/экспорт данных
Возможность импорта и/или экспорта данных в продукте позволяет загрузить данные из наиболее популярных файловых форматов или выгрузить рабочие данные в файл для дальнейшего использования в другом ПО.
Многопользовательский доступ
Возможность многопользовательской доступа в программную систему обеспечивает одновременную работу нескольких пользователей на одной базе данных под собственными учётными записями. Пользователи в этом случае могут иметь отличающиеся права доступа к данным и функциям программного обеспечения.
Наличие API
Часто при использовании современного делового программного обеспечения возникает потребность автоматической передачи данных из одного ПО в другое. Например, может быть полезно автоматически передавать данные из Системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM) в Систему бухгалтерского учёта (БУ). Для обеспечения такого и подобных сопряжений программные системы оснащаются специальными Прикладными программными интерфейсами (англ. API, Application Programming Interface). С помощью таких API любые компетентные программисты смогут связать два программных продукта между собой для автоматического обмена информацией.
Отчётность и аналитика
Наличие у продукта функций подготовки отчётности и/или аналитики позволяют получать систематизированные и визуализированные данные из системы для последующего анализа и принятия решений на основе данных.

6. Рекомендации по выбору Платформы цифрового обучения

На основе своего экспертного мнения Соваре рекомендует наиболее внимательно подходить к выбору решения. При выборе программного продукта из функционального класса Платформы цифрового обучения (ПЦО) необходимо учитывать ряд ключевых факторов, которые определят пригодность платформы для решения конкретных задач делового человека. Прежде всего, следует оценить масштаб деятельности организации: для крупных корпораций могут быть актуальны платформы с расширенными возможностями интеграции с существующими информационными системами и поддержкой большого числа одновременных пользователей, в то время как для небольших компаний важнее простота использования и невысокая стоимость внедрения и обслуживания. Также важно учитывать отраслевые требования и специфику образовательных программ — например, в сфере IT может потребоваться поддержка интерактивных практических заданий и лабораторных работ, а в медицинских или юридических учебных программах — возможность работы с конфиденциальной информацией и соответствие нормативным требованиям по защите данных. Не менее значимы технические ограничения, включая совместимость с текущей ИТ-инфраструктурой, требования к аппаратным ресурсам и сетевым возможностям, а также наличие необходимых модулей и функций, таких как системы тестирования и оценки знаний, инструменты для создания и редактирования учебного контента, возможности для организации дистанционного обучения и вебинаров.

Ключевые аспекты при принятии решения:

  • соответствие функциональности платформы целям и задачам обучения (например, поддержка различных форматов контента — текст, видео, интерактивные задания; наличие инструментов для отслеживания прогресса учащихся и аналитики эффективности обучения);
  • возможность кастомизации и адаптации платформы под специфические потребности организации (например, внедрение корпоративной брендированной стилистики, интеграция с внутренними корпоративными системами);
  • уровень безопасности и соответствия нормативным требованиям (например, защита персональных данных, сертификация системы в соответствии с отраслевыми стандартами);
  • масштабируемость и гибкость платформы (возможность расширения функционала и увеличения числа пользователей без существенного снижения производительности);
  • наличие технической поддержки и обучающих материалов для администраторов и пользователей платформы;
  • стоимость владения платформой, включая лицензионные платежи, расходы на внедрение, обучение персонала и техническое обслуживание.

Окончательный выбор ПЦО должен базироваться на тщательном анализе потребностей организации, оценке доступных ресурсов и возможностей для интеграции новой системы в существующую ИТ-инфраструктуру. Важно также предусмотреть перспективы развития организации и возможность адаптации платформы к будущим требованиям, что позволит избежать дополнительных затрат на замену системы в краткосрочной перспективе.

7. Выгоды, преимущества и польза от применения Платформы цифрового обучения

Применение Платформ цифрового обучения имеет несколько полезных эффектов, включая:

  • Улучшение доступности обучения: платформы цифрового обучения могут быть легко доступны для учащихся из разных регионов или стран, участвующих в курсах и тренингах.

  • Разнообразие форматов обучения: платформы цифрового обучения предоставляют различные форматы обучения, такие как видеоуроки, графические материалы, интерактивные моделирования и тестирование, что позволяет учащимся выбирать формат, который наиболее соответствует их особенностям восприятия и понимания материала.

  • Увеличение эффективности обучения: благодаря возможности повторения и пересмотра материала, учащиеся могут значительно увеличить свою эффективность в обучении, и повысить уровень усвоения материала.

  • Возможность индивидуализации обучения: Платформы цифрового обучения предоставляют возможность для индивидуализации обучения, что позволяет учащимся выбирать уровень сложности, темы и стиль обучения, который наилучшим образом соответствует их личным потребностям.

  • Экономия времени и ресурсов: применение платформ цифрового обучения позволяет сохранить время и ресурсы, которые обычно тратятся на поездки, размещение и прочие затраты, связанные с традиционным обучением.

  • Возможность постоянного обучения: Применение Платформ цифрового обучения обеспечивает доступность курсы и материалы круглосуточно, что позволяет обучаться в удобное время с любого места в мире, а также продолжать обучение на протяжении всей жизни.

8. Отличительные черты Платформы цифрового обучения

Классификатор программных продуктов Соваре определяет конкретные функциональные критерии для систем. Платформа цифрового обучения должна реализовывать все или некоторые из следующих функциональных возможностей:

  • Обеспечение доступа к контенту. Платформа должна обеспечивать доступ студентов к цифровому контенту, включая курсы, учебники, тесты, задания и т.д.

  • Мониторинг и анализ процесса обучения. Платформа должна отслеживать прогресс студентов и предоставлять данные об их успеваемости и оценках.

  • Взаимодействие между преподавателями и учащимися. Платформа должна обеспечивать возможность коммуникации между преподавателями и студентами, включая возможность задавать вопросы, обсуждать материалы.

  • Присутствие различных форматов обучения. Платформа должна поддерживать различные форматы обучения, включая лекции, вебинары, онлайн-курсы, практики и иные форматы.

9. Тенденции в области Платформы цифрового обучения

В соответствие с экспертно-аналитическими прогнозами Soware, в 2026 году на рынке платформ цифрового обучения (ПЦО) продолжат развиваться тенденции, направленные на углубление цифровизации образовательного процесса и повышение его эффективности. Ожидается дальнейшее усиление роли передовых технологий в образовании, расширение возможностей персонализации обучения и укрепление интеграции между образовательными и корпоративными системами.

На технологическом рынке «Платформы цифрового обучения» в 2026 году следует учтывать следующие ключевые тренды:

  • Расширение применения искусственного интеллекта. ПЦО будут использовать алгоритмы машинного обучения для более точной диагностики уровня знаний учащихся, автоматической генерации учебных материалов и заданий, а также для создания интеллектуальных тьюторов, способных вести диалог и адаптировать обучение в реальном времени.

  • Развитие иммерсивных технологий. Интеграция VR и AR станет более масштабной: появятся новые образовательные сценарии с использованием трёхмерных моделей, симуляций реальных ситуаций и интерактивных лабораторий, что позволит учащимся лучше усваивать сложные концепции и развивать практические навыки.

  • Блокчейн-технологии в управлении квалификациями. Блокчейн будет применяться не только для выдачи сертификатов, но и для создания полных цифровых профилей учащихся с историей обучения, достижениями и обратной связью от преподавателей и работодателей, что упростит процесс трудоустройства и оценки компетенций.

  • Персонализация образовательных траекторий. ПЦО предложат продвинутые механизмы настройки учебных планов с учётом не только индивидуальных особенностей учащегося, но и требований работодателей, отраслевых трендов и личных карьерных целей, что позволит формировать более релевантные и эффективные образовательные программы.

  • Интеграция с корпоративными системами. Углублённая интеграция ПЦО с ERP, CRM и системами управления талантами позволит автоматизировать процессы планирования обучения сотрудников, отслеживать их профессиональное развитие и связывать образовательные достижения с карьерными возможностями внутри компании.

  • Усовершенствование аналитических инструментов. ПЦО будут предлагать расширенные возможности аналитики с применением методов big data и машинного обучения для прогнозирования потребностей в обучении, оценки ROI образовательных программ и выявления факторов, влияющих на успеваемость и удержание учащихся.

  • Развитие мобильных и кроссплатформенных решений. Увеличение числа мобильных приложений и кроссплатформенных версий ПЦО сделает обучение более доступным и гибким, позволит учащимся учиться в любое время и в любом месте, а также обеспечит совместимость с различными устройствами и операционными системами.

10. В каких странах разрабатываются Платформы цифрового обучения

Компании-разработчики, создающие digital-learning-platforms, работают в различных странах. Ниже перечислены программные продукты данного класса по странам происхождения
Турция
Test Invite Online Proctoring
Финляндия
Eliademy, Valamis Learning Experience Platform
Греция
TalentLMS
Объединенные Арабские Эмираты
Winjigo
Нидерланды
Electude, Sumadi, Drieam, Coachview, edloomio Platform, Easy LMS
Израиль
Juno Journey
Южная Африка
Synrgise Learn
Дания
eloomi
Сингапур
eLite SIS For Education, Teamie
Индия
Wheebox Online Proctoring, SecureProctor, Mettle Secure Browser, UpsideLMS, ICOG, QuickSkills, MasterSoft Student Information System, Edmingle, EduTranscript, Teachmint, Academia Student Information System, Academia School Management System, Enthral LXP, Flipick LMS, TrainerCentral, BETPlus, Collegix
Италия
ESSE3
США
Continu, LinkedIn Learning, Sakai, Udemy, Udacity, Teachable, ShareKnowledge LMS, Schoology Learning, Open edX, LearnDash, Google Класс, eFront, Edmodo, Coursmos, Coursera, Canvas, Microsoft Viva Learning, 360Learning, Litmos, Degreed, Adobe Captivate, Adobe Learning Manager, Articulate Storyline 360, Anthology Blackboard, Apple Classroom, ClassDojo, Cornerstone Learn, Microsoft Viva, KloudLearn, Rosalyn, EdCast Platform, PowerSchool, Paradiso LMS, Strategic Marketing & Recruiting Services, Blackboard Classroom, Exceed LMS, Tribe Social, openSIS, BenchPrep, Keypath Education, Thought Industries Enterprise Learning Cloud, Wiley Education Services, Bites, Opus, Learning Stream, HealthStream, Oracle PeopleSoft Campus Solutions, Oracle CX for Higher Education, Oracle Taleo Learn Cloud, Oracle Learning Cloud, NetExam LMS+, Academic Partnerships, Schoox, Ellucian PowerCampus, Skilljar, Learning Experience Design, Securexam Student, RPNow, iPASS, ePath Learning, FAME Student Information Systems, Maestro SIS, Tenneo LMS, Campus Cafe, 7taps Microlearning, 2U, ProctorEdu, Skyward Student Management Suite, Edison, Campus Cloud Services SIS, Genius Enterprise, Populi, Edsby, Synergy Education Platform, FAME Financial Aid, Aspen Instructional Management System, Infinite Campus, Jenzabar SONIS, Bridge, PeopleFluent Learning, mElimu LMS, SignificantSystems, SparkLearn, Surpass Online Proctoring, Tovuti LMS, XenDirect, Online Proctoring, ExamSoft, Diamond Platform, Xproctor, Illuminate Student Information, Orbis Education, PowerSchool Learning, Course Design, Development and Review Services, SilkRoad Learning, Buzz, Sakai LMS, Skill Lake, Questionmark Secure, Questionmark, Instancy, SmarterProctoring, iDesign, Camp & Class Manager, Meridian Global, Knowledge Anywhere LMS, Conveyor, CampusCE, LockDown Browser, GyrusAim, edX
Мальта
MySchool
Саудовская Аравия
Oreed
Великобритания
Learn Amp, Totara Learn, LearnWorlds, Totara Engage, Innform, Pearson Embanet Online Program Management, Agylia, Fuse Universal, Growth Engineering Suite, Kallidus LMS, Empowered
Швеция
Ladok
Бразилия
Plusoft EdTech
Австралия
OpenLearning, Online Education Services, Janison Remote, Janison Insights, ClickView, IRIS Invigilation, OneEducation, Moodle
Украина
Collaborator, Moco
Канада
Axonify, Absorb LMS, Thinkific, docebo, D2L Brightspace, Thinking Cap, uxpertise LMS, SkyPrep, uxpertise Online Exam Proctoring
Франция
Cegid Learning & Development, Rise Up Platform, Coorpacademy Corporate Digital Learning Platform, SkillsBoard, CrossKnowledge Learning Suite, MANAGEXAM
Швейцария
OpenOlat
Испания
Chamilo, Universitas XXI - Academico, SIGMA Academic, Learning House
Россия
МояКоманда, iSpring Learn, Proaction.pro, Minerva Knowledge, K-Team HRM, Teachbase, Контур.Школа, Skillaz LMS, АвтоВебОфис, Таламус, ОТР.ГУРУ, SoftExpert Self-training, КУРСИС, StopPhish, Odin, Reezonly AI CoPilot, 3KL, iMpact LMS, EdOnline LMS, ОЛИМПОКС, eAuthor.Cloud, Актион 360, Skillspace, Websoft HCM, Motivity, Paradox CRM, HRBOX, INtest, ZenClass, Unicraft, Uchi.pro, Testand, Stepik, StartExam, SOHO.LMS, Service Guru, GRAIT Training, ProgressMe, Prodamus.XL, Online Test Pad, myQuiz, Finch, Mirapolis LMS, LECTA Электронный учебник, Линда, Knomary Production, iSpring Suite, iSpring Page, iSpring Market, Gurucan, GetCourse, Экзамус, JustClick, eTutorium LMS, Emdesell, eLearning Server, EduTerra.PRO, Академия-Медиа, EdproBiz, CourseLab, Эквио, Система тестирования INDIGO, Поток Обучение, Eduardo, 1С:Электронное обучение, Flow, Бустрейд | LMS-система, ОЛИМПОКС:Инструктаж, ОЛИМПОКС:Сканер, Learme, Course Editor, Синктум, Edutoria, WikiWorks, Галактика eLMS, RuLeS, MyLMS, Контур.Класс, АнтиТренинги, Атмагуру, Ё-Стади, бихайв, Вовлекай, Talent Rocks, VK People Hub Talent, Gran LMS, Visary LMS, Пряники, ЛИР КИТ, ТРОПА, Dilsy, ОЛИМПОКС:Онлайн, UnitLMS, ОЛИМПОКС:Редактор, ОЛИМПОКС:Предприятие, CDO.LMS, Cleverie LMS, Education Studio.LMS, Reezonly LMS, Reezonly Space, Reezonly Hub, Пеликан, Сферум, ХайХаб, Открытое образование, Netfolio, УМСКУЛ, Инновационная школа, Параплан, Knomary TMS, Е-Паблиш, Дневник.ру, Яндекс Практикум, Minerva Learn, Нетология, Иннополис Онлайн-курсы, Яндекс Доски, MOOC.ru, Яндекс.Учебник, МЭО Детский сад, Naumen ЦП ОПП, Синергия-Инфо, Инновации детям Играй и развивайся, Образование-МО, Лекториум, eClass, Sreda+, Навигатор школьника, DS Corporate, Edbee, JetClass, WakeUP, Увлекательная реальность, Worksa, Пларио, Yagla, Calltouch Академия, Битрикс24.HRM
Ирландия
LearnUpon, GoConqr, Learning Pool Platform
Норвегия
Inspera Smarter Proctoring, Inspera Assessment, itslearning, TomaEtest
Египет
Jadarat
Германия
ILIAS, SAP SuccessFactors Learning, ATutor, IMC Learning Suite
Шри-Ланка
Layup Classroom, Layup

Сравнение Платформы цифрового обучения

Систем: 1

MySchool

MySchool

Логотип не предоставлен разработчиком

MySchool — это SIS-система для управления данными об учащихся и администрирования школы, упрощающая работу администрации образовательных учреждений.

Руководство по покупке Платформы цифрового обучения

Что такое Платформы цифрового обучения

Программные сервисы и платформы цифрового обучения (ПЦО, англ. Digital Learning Platforms, DLP) помогают компаниям и образовательным учреждениям осуществлять цифровизацию образовательных курсов и цифровую трансформацию учебных программ.

Зачем бизнесу Платформы цифрового обучения

Цифровое обучение - это использование технологий и цифровых инструментов для создания образовательных материалов, проведения обучения и тестирования учащихся.

Цифровое обучение может быть проведено как в режиме онлайн, так и в сочетании с традиционным присутственным обучением. Оно позволяет студентам получать образование в своем собственном темпе, удобное для них время и из любой точки мира. Процесс цифрового обучения также позволяет использовать интерактивные инструменты для привлечения обучения и улучшения их понимания материала.

Назначение и цели использования Платформы цифрового обучения

Платформы цифрового обучения (также называются EdTech-платформами) предназначены для создания и управления онлайн-курсами и другими образовательными контентами. Платформы предоставляют возможности для создания интерактивных материалов, видеоуроков, тестов и заданий, а также позволяют управлять процессом обучения.

Платформы цифрового обучения упрощают образовательный процесс и обеспечивают доступность курсы для людей в любой точке мира. Они также позволяют преподавателям (учителям, тренерам, тьютерам) отслеживать прогресс обучающихся и с эффективным образом организовывать учебный процесс. Платформы цифрового обучения могут быть использованы как в образовательных учреждениях, так и в корпоративных обучающихся программах.

Основные пользователи Платформы цифрового обучения

Платформы цифрового обучения в основном используют следующие группы пользователей:

  • образовательные учреждения (школы, колледжи, университеты) для организации дистанционного обучения и повышения качества образовательных программ;
  • корпоративные структуры для обучения и повышения квалификации сотрудников, внедрения программ онбординга и развития профессиональных навыков;
  • индивидуальные преподаватели и тренеры для создания и распространения собственных образовательных курсов и материалов;
  • компании, специализирующиеся на онлайн-образовании, для разработки и масштабирования образовательных сервисов и платформ;
  • государственные и муниципальные органы для реализации программ повышения грамотности и профессиональной подготовки населения.
Обзор основных функций и возможностей Платформы цифрового обучения
Администрирование
Возможность администрирования позволяет осуществлять настройку и управление функциональностью системы, а также управление учётными записями и правами доступа к системе.
Импорт/экспорт данных
Возможность импорта и/или экспорта данных в продукте позволяет загрузить данные из наиболее популярных файловых форматов или выгрузить рабочие данные в файл для дальнейшего использования в другом ПО.
Многопользовательский доступ
Возможность многопользовательской доступа в программную систему обеспечивает одновременную работу нескольких пользователей на одной базе данных под собственными учётными записями. Пользователи в этом случае могут иметь отличающиеся права доступа к данным и функциям программного обеспечения.
Наличие API
Часто при использовании современного делового программного обеспечения возникает потребность автоматической передачи данных из одного ПО в другое. Например, может быть полезно автоматически передавать данные из Системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM) в Систему бухгалтерского учёта (БУ). Для обеспечения такого и подобных сопряжений программные системы оснащаются специальными Прикладными программными интерфейсами (англ. API, Application Programming Interface). С помощью таких API любые компетентные программисты смогут связать два программных продукта между собой для автоматического обмена информацией.
Отчётность и аналитика
Наличие у продукта функций подготовки отчётности и/или аналитики позволяют получать систематизированные и визуализированные данные из системы для последующего анализа и принятия решений на основе данных.
Рекомендации по выбору Платформы цифрового обучения

На основе своего экспертного мнения Соваре рекомендует наиболее внимательно подходить к выбору решения. При выборе программного продукта из функционального класса Платформы цифрового обучения (ПЦО) необходимо учитывать ряд ключевых факторов, которые определят пригодность платформы для решения конкретных задач делового человека. Прежде всего, следует оценить масштаб деятельности организации: для крупных корпораций могут быть актуальны платформы с расширенными возможностями интеграции с существующими информационными системами и поддержкой большого числа одновременных пользователей, в то время как для небольших компаний важнее простота использования и невысокая стоимость внедрения и обслуживания. Также важно учитывать отраслевые требования и специфику образовательных программ — например, в сфере IT может потребоваться поддержка интерактивных практических заданий и лабораторных работ, а в медицинских или юридических учебных программах — возможность работы с конфиденциальной информацией и соответствие нормативным требованиям по защите данных. Не менее значимы технические ограничения, включая совместимость с текущей ИТ-инфраструктурой, требования к аппаратным ресурсам и сетевым возможностям, а также наличие необходимых модулей и функций, таких как системы тестирования и оценки знаний, инструменты для создания и редактирования учебного контента, возможности для организации дистанционного обучения и вебинаров.

Ключевые аспекты при принятии решения:

  • соответствие функциональности платформы целям и задачам обучения (например, поддержка различных форматов контента — текст, видео, интерактивные задания; наличие инструментов для отслеживания прогресса учащихся и аналитики эффективности обучения);
  • возможность кастомизации и адаптации платформы под специфические потребности организации (например, внедрение корпоративной брендированной стилистики, интеграция с внутренними корпоративными системами);
  • уровень безопасности и соответствия нормативным требованиям (например, защита персональных данных, сертификация системы в соответствии с отраслевыми стандартами);
  • масштабируемость и гибкость платформы (возможность расширения функционала и увеличения числа пользователей без существенного снижения производительности);
  • наличие технической поддержки и обучающих материалов для администраторов и пользователей платформы;
  • стоимость владения платформой, включая лицензионные платежи, расходы на внедрение, обучение персонала и техническое обслуживание.

Окончательный выбор ПЦО должен базироваться на тщательном анализе потребностей организации, оценке доступных ресурсов и возможностей для интеграции новой системы в существующую ИТ-инфраструктуру. Важно также предусмотреть перспективы развития организации и возможность адаптации платформы к будущим требованиям, что позволит избежать дополнительных затрат на замену системы в краткосрочной перспективе.

Выгоды, преимущества и польза от применения Платформы цифрового обучения

Применение Платформ цифрового обучения имеет несколько полезных эффектов, включая:

  • Улучшение доступности обучения: платформы цифрового обучения могут быть легко доступны для учащихся из разных регионов или стран, участвующих в курсах и тренингах.

  • Разнообразие форматов обучения: платформы цифрового обучения предоставляют различные форматы обучения, такие как видеоуроки, графические материалы, интерактивные моделирования и тестирование, что позволяет учащимся выбирать формат, который наиболее соответствует их особенностям восприятия и понимания материала.

  • Увеличение эффективности обучения: благодаря возможности повторения и пересмотра материала, учащиеся могут значительно увеличить свою эффективность в обучении, и повысить уровень усвоения материала.

  • Возможность индивидуализации обучения: Платформы цифрового обучения предоставляют возможность для индивидуализации обучения, что позволяет учащимся выбирать уровень сложности, темы и стиль обучения, который наилучшим образом соответствует их личным потребностям.

  • Экономия времени и ресурсов: применение платформ цифрового обучения позволяет сохранить время и ресурсы, которые обычно тратятся на поездки, размещение и прочие затраты, связанные с традиционным обучением.

  • Возможность постоянного обучения: Применение Платформ цифрового обучения обеспечивает доступность курсы и материалы круглосуточно, что позволяет обучаться в удобное время с любого места в мире, а также продолжать обучение на протяжении всей жизни.

Отличительные черты Платформы цифрового обучения

Классификатор программных продуктов Соваре определяет конкретные функциональные критерии для систем. Платформа цифрового обучения должна реализовывать все или некоторые из следующих функциональных возможностей:

  • Обеспечение доступа к контенту. Платформа должна обеспечивать доступ студентов к цифровому контенту, включая курсы, учебники, тесты, задания и т.д.

  • Мониторинг и анализ процесса обучения. Платформа должна отслеживать прогресс студентов и предоставлять данные об их успеваемости и оценках.

  • Взаимодействие между преподавателями и учащимися. Платформа должна обеспечивать возможность коммуникации между преподавателями и студентами, включая возможность задавать вопросы, обсуждать материалы.

  • Присутствие различных форматов обучения. Платформа должна поддерживать различные форматы обучения, включая лекции, вебинары, онлайн-курсы, практики и иные форматы.

Тенденции в области Платформы цифрового обучения

В соответствие с экспертно-аналитическими прогнозами Soware, в 2026 году на рынке платформ цифрового обучения (ПЦО) продолжат развиваться тенденции, направленные на углубление цифровизации образовательного процесса и повышение его эффективности. Ожидается дальнейшее усиление роли передовых технологий в образовании, расширение возможностей персонализации обучения и укрепление интеграции между образовательными и корпоративными системами.

На технологическом рынке «Платформы цифрового обучения» в 2026 году следует учтывать следующие ключевые тренды:

  • Расширение применения искусственного интеллекта. ПЦО будут использовать алгоритмы машинного обучения для более точной диагностики уровня знаний учащихся, автоматической генерации учебных материалов и заданий, а также для создания интеллектуальных тьюторов, способных вести диалог и адаптировать обучение в реальном времени.

  • Развитие иммерсивных технологий. Интеграция VR и AR станет более масштабной: появятся новые образовательные сценарии с использованием трёхмерных моделей, симуляций реальных ситуаций и интерактивных лабораторий, что позволит учащимся лучше усваивать сложные концепции и развивать практические навыки.

  • Блокчейн-технологии в управлении квалификациями. Блокчейн будет применяться не только для выдачи сертификатов, но и для создания полных цифровых профилей учащихся с историей обучения, достижениями и обратной связью от преподавателей и работодателей, что упростит процесс трудоустройства и оценки компетенций.

  • Персонализация образовательных траекторий. ПЦО предложат продвинутые механизмы настройки учебных планов с учётом не только индивидуальных особенностей учащегося, но и требований работодателей, отраслевых трендов и личных карьерных целей, что позволит формировать более релевантные и эффективные образовательные программы.

  • Интеграция с корпоративными системами. Углублённая интеграция ПЦО с ERP, CRM и системами управления талантами позволит автоматизировать процессы планирования обучения сотрудников, отслеживать их профессиональное развитие и связывать образовательные достижения с карьерными возможностями внутри компании.

  • Усовершенствование аналитических инструментов. ПЦО будут предлагать расширенные возможности аналитики с применением методов big data и машинного обучения для прогнозирования потребностей в обучении, оценки ROI образовательных программ и выявления факторов, влияющих на успеваемость и удержание учащихся.

  • Развитие мобильных и кроссплатформенных решений. Увеличение числа мобильных приложений и кроссплатформенных версий ПЦО сделает обучение более доступным и гибким, позволит учащимся учиться в любое время и в любом месте, а также обеспечит совместимость с различными устройствами и операционными системами.

В каких странах разрабатываются Платформы цифрового обучения
Компании-разработчики, создающие digital-learning-platforms, работают в различных странах. Ниже перечислены программные продукты данного класса по странам происхождения
Турция
Test Invite Online Proctoring
Финляндия
Eliademy, Valamis Learning Experience Platform
Греция
TalentLMS
Объединенные Арабские Эмираты
Winjigo
Нидерланды
Electude, Sumadi, Drieam, Coachview, edloomio Platform, Easy LMS
Израиль
Juno Journey
Южная Африка
Synrgise Learn
Дания
eloomi
Сингапур
eLite SIS For Education, Teamie
Индия
Wheebox Online Proctoring, SecureProctor, Mettle Secure Browser, UpsideLMS, ICOG, QuickSkills, MasterSoft Student Information System, Edmingle, EduTranscript, Teachmint, Academia Student Information System, Academia School Management System, Enthral LXP, Flipick LMS, TrainerCentral, BETPlus, Collegix
Италия
ESSE3
США
Continu, LinkedIn Learning, Sakai, Udemy, Udacity, Teachable, ShareKnowledge LMS, Schoology Learning, Open edX, LearnDash, Google Класс, eFront, Edmodo, Coursmos, Coursera, Canvas, Microsoft Viva Learning, 360Learning, Litmos, Degreed, Adobe Captivate, Adobe Learning Manager, Articulate Storyline 360, Anthology Blackboard, Apple Classroom, ClassDojo, Cornerstone Learn, Microsoft Viva, KloudLearn, Rosalyn, EdCast Platform, PowerSchool, Paradiso LMS, Strategic Marketing & Recruiting Services, Blackboard Classroom, Exceed LMS, Tribe Social, openSIS, BenchPrep, Keypath Education, Thought Industries Enterprise Learning Cloud, Wiley Education Services, Bites, Opus, Learning Stream, HealthStream, Oracle PeopleSoft Campus Solutions, Oracle CX for Higher Education, Oracle Taleo Learn Cloud, Oracle Learning Cloud, NetExam LMS+, Academic Partnerships, Schoox, Ellucian PowerCampus, Skilljar, Learning Experience Design, Securexam Student, RPNow, iPASS, ePath Learning, FAME Student Information Systems, Maestro SIS, Tenneo LMS, Campus Cafe, 7taps Microlearning, 2U, ProctorEdu, Skyward Student Management Suite, Edison, Campus Cloud Services SIS, Genius Enterprise, Populi, Edsby, Synergy Education Platform, FAME Financial Aid, Aspen Instructional Management System, Infinite Campus, Jenzabar SONIS, Bridge, PeopleFluent Learning, mElimu LMS, SignificantSystems, SparkLearn, Surpass Online Proctoring, Tovuti LMS, XenDirect, Online Proctoring, ExamSoft, Diamond Platform, Xproctor, Illuminate Student Information, Orbis Education, PowerSchool Learning, Course Design, Development and Review Services, SilkRoad Learning, Buzz, Sakai LMS, Skill Lake, Questionmark Secure, Questionmark, Instancy, SmarterProctoring, iDesign, Camp & Class Manager, Meridian Global, Knowledge Anywhere LMS, Conveyor, CampusCE, LockDown Browser, GyrusAim, edX
Мальта
MySchool
Саудовская Аравия
Oreed
Великобритания
Learn Amp, Totara Learn, LearnWorlds, Totara Engage, Innform, Pearson Embanet Online Program Management, Agylia, Fuse Universal, Growth Engineering Suite, Kallidus LMS, Empowered
Швеция
Ladok
Бразилия
Plusoft EdTech
Австралия
OpenLearning, Online Education Services, Janison Remote, Janison Insights, ClickView, IRIS Invigilation, OneEducation, Moodle
Украина
Collaborator, Moco
Канада
Axonify, Absorb LMS, Thinkific, docebo, D2L Brightspace, Thinking Cap, uxpertise LMS, SkyPrep, uxpertise Online Exam Proctoring
Франция
Cegid Learning & Development, Rise Up Platform, Coorpacademy Corporate Digital Learning Platform, SkillsBoard, CrossKnowledge Learning Suite, MANAGEXAM
Швейцария
OpenOlat
Испания
Chamilo, Universitas XXI - Academico, SIGMA Academic, Learning House
Россия
МояКоманда, iSpring Learn, Proaction.pro, Minerva Knowledge, K-Team HRM, Teachbase, Контур.Школа, Skillaz LMS, АвтоВебОфис, Таламус, ОТР.ГУРУ, SoftExpert Self-training, КУРСИС, StopPhish, Odin, Reezonly AI CoPilot, 3KL, iMpact LMS, EdOnline LMS, ОЛИМПОКС, eAuthor.Cloud, Актион 360, Skillspace, Websoft HCM, Motivity, Paradox CRM, HRBOX, INtest, ZenClass, Unicraft, Uchi.pro, Testand, Stepik, StartExam, SOHO.LMS, Service Guru, GRAIT Training, ProgressMe, Prodamus.XL, Online Test Pad, myQuiz, Finch, Mirapolis LMS, LECTA Электронный учебник, Линда, Knomary Production, iSpring Suite, iSpring Page, iSpring Market, Gurucan, GetCourse, Экзамус, JustClick, eTutorium LMS, Emdesell, eLearning Server, EduTerra.PRO, Академия-Медиа, EdproBiz, CourseLab, Эквио, Система тестирования INDIGO, Поток Обучение, Eduardo, 1С:Электронное обучение, Flow, Бустрейд | LMS-система, ОЛИМПОКС:Инструктаж, ОЛИМПОКС:Сканер, Learme, Course Editor, Синктум, Edutoria, WikiWorks, Галактика eLMS, RuLeS, MyLMS, Контур.Класс, АнтиТренинги, Атмагуру, Ё-Стади, бихайв, Вовлекай, Talent Rocks, VK People Hub Talent, Gran LMS, Visary LMS, Пряники, ЛИР КИТ, ТРОПА, Dilsy, ОЛИМПОКС:Онлайн, UnitLMS, ОЛИМПОКС:Редактор, ОЛИМПОКС:Предприятие, CDO.LMS, Cleverie LMS, Education Studio.LMS, Reezonly LMS, Reezonly Space, Reezonly Hub, Пеликан, Сферум, ХайХаб, Открытое образование, Netfolio, УМСКУЛ, Инновационная школа, Параплан, Knomary TMS, Е-Паблиш, Дневник.ру, Яндекс Практикум, Minerva Learn, Нетология, Иннополис Онлайн-курсы, Яндекс Доски, MOOC.ru, Яндекс.Учебник, МЭО Детский сад, Naumen ЦП ОПП, Синергия-Инфо, Инновации детям Играй и развивайся, Образование-МО, Лекториум, eClass, Sreda+, Навигатор школьника, DS Corporate, Edbee, JetClass, WakeUP, Увлекательная реальность, Worksa, Пларио, Yagla, Calltouch Академия, Битрикс24.HRM
Ирландия
LearnUpon, GoConqr, Learning Pool Platform
Норвегия
Inspera Smarter Proctoring, Inspera Assessment, itslearning, TomaEtest
Египет
Jadarat
Германия
ILIAS, SAP SuccessFactors Learning, ATutor, IMC Learning Suite
Шри-Ланка
Layup Classroom, Layup
Soware логотип
Soware является основным источником сведений о прикладном программном обеспечении для предприятий. Используя наш обширный каталог категорий и программных продуктов, лица, принимающие решения в России и странах СНГ получают бесплатный инструмент для выбора и сравнения систем от разных разработчиков
Соваре, ООО Санкт-Петербург, Россия info@soware.ru
2026 Soware.Ru - Умный выбор систем для бизнеса